4．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、核能等新能源都屬于可再生能源
B．北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．電熱器中的發(fā)熱體是由超導(dǎo)材料制成的
D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

分析 （1）能從自然界源源不斷得到的是可再生能源，一旦消耗就很難在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充的，是不可再生能源；
（2）衛(wèi)星導(dǎo)航、移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的；
（3）超導(dǎo)體的電阻為零，不會(huì)放熱，所以電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作；
（4）二極管是由半導(dǎo)體材料制成的．

解答 解：
A、太陽(yáng)能可以源源不斷地得到，是可再生能源，而核能是不可再生能源，故A錯(cuò)誤；
B、“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，超聲波無(wú)法在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；
C、電熱器是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故發(fā)熱體是不能由超導(dǎo)材料制成，故C錯(cuò)誤；
D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于能源、信息和材料等方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)，全面了解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)．下列判斷正確的是（　�。�
A．電路的總功率不變B．電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C．電壓表的示數(shù)變大D．電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，其中乙圖的物質(zhì)處于液體狀態(tài)，物質(zhì)由丙圖直接變成甲圖的過(guò)程叫做升華（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒(méi)在水中，它受到的浮力為1N．將它放手后將上�。ㄟx填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時(shí)所受到的浮力為0.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（二）閱讀《可燃冰》
可燃冰
據(jù)新華社消息，我國(guó)南海北部神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物（可燃冰）試采獲得成功，預(yù)計(jì)在2030年以前將會(huì)得到商業(yè)性開(kāi)發(fā)利用．中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局副總工程師、天然氣水合物試采現(xiàn)場(chǎng)總指揮葉建良表示，從5月10日正式出氣試點(diǎn)火成功，到目前為止，我們已經(jīng)連續(xù)開(kāi)采八天了，日產(chǎn)超過(guò)一萬(wàn)立方米以上，最高日產(chǎn)達(dá)到了3.5萬(wàn)立方米，這種連續(xù)穩(wěn)定的出氣，達(dá)到了我們?cè)瓉?lái)預(yù)定的目標(biāo)．
天然氣水合物，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)．因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒，所以又被稱作“可燃冰”或者“固體瓦斯”和“氣冰”．
可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水，污染比煤、石油、天然氣小很多，但能量高出十倍．可燃冰儲(chǔ)量巨大，所含有機(jī)碳資源總量相當(dāng)于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍，被國(guó)際公認(rèn)為石油、天然氣的接替能源．
我國(guó)管轄海域和陸區(qū)蘊(yùn)藏有豐富的可燃冰資源．通過(guò)勘查，2016年，在我國(guó)海域，已圈定了6個(gè)可燃冰成礦遠(yuǎn)景區(qū)，在青南藏北已優(yōu)選了9個(gè)有利區(qū)塊，據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)可燃冰遠(yuǎn)景資源量超過(guò)1000億噸油當(dāng)量，潛力巨大．因絕大部分埋藏于海底，所以可燃冰開(kāi)采難度十分巨大．目前，日本、加拿大等國(guó)都在加緊對(duì)這種未來(lái)能源進(jìn)行試開(kāi)采嘗試，但都因種種原因未能實(shí)現(xiàn)或未達(dá)到連續(xù)產(chǎn)氣的預(yù)定目標(biāo)．
據(jù)了解，南海北部神狐海域的天然氣水合物試開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)距香港約285公里，采氣點(diǎn)位于水深1266米海底下200米的海床中．自5月10日正式出氣至今，已累計(jì)產(chǎn)出超12萬(wàn)立方米甲烷含量高達(dá)99.5%的天然氣．實(shí)現(xiàn)連續(xù)超一周的穩(wěn)定產(chǎn)氣，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)行的首次天然氣水合物試采宣告成功．天然氣水合物的試開(kāi)采一直是一項(xiàng)世界性難題．2013年日本曾嘗試進(jìn)行過(guò)海域天然氣水合物的試開(kāi)采工作，雖然成功出氣，但六天之后，由于泥沙堵住了鉆井通道，試采被迫停止．
這一次，我國(guó)科學(xué)家利用降壓法，將海底原本穩(wěn)定的壓力降低，從而打破了天然氣水合物儲(chǔ)層的成藏條件，之后再將分散在類似海綿空隙中一樣的可燃冰聚集，利用我國(guó)自主研發(fā)的一套水、沙、氣分離核心技術(shù)最終將天然氣取出．葉建良表示，我們這次運(yùn)用了地層流體抽取法，從單純考慮降壓變成了關(guān)注流體的抽取，通過(guò)保證流體的抽取來(lái)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的降壓．降壓方案充分體現(xiàn)了優(yōu)越性，也是保證我們這次試采成功一個(gè)關(guān)鍵因素，這也是在國(guó)際上從理論到技術(shù)方法的一個(gè)創(chuàng)新．
天然氣水合物是資源量豐富的高效清潔能源，是未來(lái)全球能源發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)．此次試開(kāi)采成功，不僅表明我國(guó)天然氣水合物勘查和開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)得到驗(yàn)證，也標(biāo)志著中國(guó)在這一領(lǐng)域的綜合實(shí)力達(dá)到世界頂尖水平．
（1）從5月10日正式出氣試點(diǎn)火成功，到目前為止，若最高日產(chǎn)可燃冰完全燃燒可以放出1.26×l012J的熱量（可燃冰的熱值取3.6×107 J/m3）；
（2）我國(guó)科學(xué)家利用地層流體抽取法，從單純考慮降壓變成了關(guān)注流體的抽取，通過(guò)保證流體的抽取來(lái)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的降壓；
（3）南海北部神狐海域的天然氣水合物試開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)距香港約285公里，采氣點(diǎn)位于水深1266米海底下的海床中，則海床受到的壓強(qiáng)為1.266×l07Pa（g取10N/kg，海水的密度取1.0×103 kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．緊急情況逃生時(shí)，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時(shí)將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長(zhǎng)彈性繩，人離玻璃較遠(yuǎn)后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會(huì)傷到人．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B．若吸盤面積太小，則拉長(zhǎng)彈性繩時(shí)容易脫落
C．錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D．手不斷向左拉動(dòng)新型破窗錘的過(guò)程中，人的拉力要不斷變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明連接了如圖所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)，靜止的金屬桿向右運(yùn)動(dòng)；把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，靜止的金屬桿向左運(yùn)動(dòng)．以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，并且在同一磁場(chǎng)中其方向與電流的方向有關(guān)，利用這一原理可以制成電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中（　　）
A．電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大
C．小燈泡變暗D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小聰利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究A、B兩種液體吸熱升溫的快慢．
（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖示所需的器材外，還需要的測(cè)量工具是天平和秒表．
（2）A、B液體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映．
（3）圖乙是小聰根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象分析液體A（A/B）吸熱升溫快，理由是吸收相同的熱量A液體的溫度高．
（4）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將液體A、B單獨(dú)用酒精燈加熱，比較液體吸熱升溫的快慢．小華和小聰討論后發(fā)現(xiàn)，小聰?shù)姆桨副刃∪A有明顯的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：水浴加熱，物體受熱均勻；使用相同的熱源，使物體在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等（寫(xiě)兩點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案