【題目】如圖，足球比賽中，球員飛身魚躍將球頂進(jìn)球門，此過程中下列說法正確的是（ ）

A．球在空中不受力的作用

B．球員落地滑行中不受摩擦力

C．頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平衡力

D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動

【答案】D

【解析】

試題分析：（1）對足球進(jìn)行受力分析即可做出判斷；

（2）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；

（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；

（4）一切物體都具有慣性．

解：A、足球在空中飛行過程中，受到重力和空氣阻力的作用．故A錯(cuò)誤；

B、球員落地滑行中受摩擦力的作用，故B錯(cuò)誤；

C、頭對球的力與球?qū)︻^的力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有細(xì)繩、質(zhì)量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)．如圖所示，小宇用上述器材自制一把無刻度值的桿秤，用來估測書包重力．

（1）這瓶水的重力G1=__ N．（水的密度是1g/cm3，g=10N/kg）

（2）手提細(xì)繩，若硬棒水平靜止．在圖中標(biāo)示需要測量的長度（用物理量符號注明）．

（3）書包的重力G2=__（用上述已給及所測量的物理量符號表示）．

（4）若測量過程中硬棒掛書包一端下沉，讓硬棒水平平衡的辦法是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

（1）將天平、量筒放在 臺面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_______ g；

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為________cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g；

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。

（3）在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估時(shí)，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置．若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路來“測量小燈泡L的額定功率”。燈泡L上標(biāo)有“3.8V，字樣，電源電壓U＝6V。實(shí)驗(yàn)前開關(guān)S斷開．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟完成填空：

（1）開關(guān)S閉合前，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片，使滑片滑到變阻器R的_____（選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R的滑片，使電壓表V的示數(shù)為________V；

（3）保持滑動變阻器R的滑片位置不變，此時(shí)電流表A的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________A；

（4）計(jì)算燈泡額定功率，其額定功率為P測________W。

（5）若電壓表15V的量程損壞，利用現(xiàn)有器材測出小燈泡L的額定功率，簡述你的方法：_______（也可畫圖說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間其電阻受溫度影響較大，如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖象，根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，小星和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路如圖乙，可以測定某一空間的溫度使用的器材如下：半導(dǎo)體電阻、電源、電流表、開關(guān)，定值電阻、導(dǎo)線若干．

定值電阻的作用是什么？

當(dāng)環(huán)境溫度為時(shí)，電流表的讀數(shù)為，求電源的電壓

當(dāng)電流表的讀數(shù)為時(shí)，當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度是多少？

當(dāng)環(huán)境溫度為時(shí)，電流表的讀數(shù)為多少？當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體電阻的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；移動滑片P到最左端a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為（ ）

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距）

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量_____的大小，因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)

（3）在圖乙中的A處先掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，應(yīng)在B處掛_____個(gè)同樣的鉤碼；然后再把掛在B處的鉤碼拿掉，在P處施加一個(gè)豎直方向的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向_____，大小為_____N。

（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測力計(jì)的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影響。

（5）圖丙中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其解釋合理的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)，小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用于制造電動機(jī)

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案