如圖所示,用鋼尺做實驗,探究聲音高低、強弱有關(guān)在因素.實驗過程如下: 

（1）把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,兩次振動幅度大致相同.實驗現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長度越短,振動越___快/慢）,發(fā)出聲音的音調(diào)越____（高/低）,說明音調(diào)的高低與_____有關(guān)。 

（2）把鋼尺緊按在桌面上,鋼尺伸出桌面的長度保持一定,先撥動鋼尺振動的幅度小一些,再讓鋼尺振動的幅度大一些.實驗現(xiàn)象是鋼尺振動的幅度越小,發(fā)出聲音的響度越_____（大/�。�,站在離鋼尺越遠的地方,聽到發(fā)出的聲音越_____（強/弱）.

練習冊系列答案
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(1)某同學用刻度尺測量一塊木塊的長度，他的測量如圖a所示，請指出他測量的錯誤之處：①___________________；②__________________。

(2)如圖b是測量_________的儀器，此時讀數(shù)是_________s。

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在一次軍訓(xùn)越野跑中，一個長200米的隊伍以4米/秒的速度穿過一個長1 200米的山谷，請問隊伍完全通過山谷需要多少時間

A. 300秒 B. 350秒

C. 400秒 D. 250秒

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秋天，在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子會吸起碎紙片，這是_______現(xiàn)象；當梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶_______電。

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如圖所示的現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（　 �。�

A. 日食美景 B. 天空彩虹 C. 耀眼幕墻 D. 林間光柱

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型：填空題

依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，這種做法用來改變聲音的_____（選填樂音的三要素）

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吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時（ ）

A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測試卷 題型：填空題

用手機通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理同步測試：1.2《測量長度和時間》 題型：單選題

2013年2月全國科學技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2. 5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5

A．厘米 　　　　B．分米 　　　　 C．毫米 　　　　 D．微米

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同步練習冊答案