如圖所示，工人利用定滑輪將重500N的物體勻速提升4m，在此過程中有用功是______ J；使用定滑輪可以改變力的______．
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（1）重物上升時(shí)克服重力所做的功為有用功，W=Gh=500N×4m=2000J；
（2）定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，因此使用定滑輪并不省力，但可以改變力的方向．
故答案為：2000；方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?株洲）在機(jī)械制造中有一個(gè)給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移，以使它準(zhǔn)確位于軸心上．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M=80kg、半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線的交點(diǎn)）自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用力推動(dòng)一下大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)若干周后停止．多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置．
（1）根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中
A
A
．
A．軸心正下方的某一位置
B．軸心左側(cè)的某一位置
C．軸心右側(cè)的某一位置
（2）工人在飛輪邊緣上的某點(diǎn)E處，焊接上質(zhì)量為m=0.4kg的金屬后，再用力推動(dòng)飛輪，當(dāng)觀察到
每次推動(dòng)飛輪后，飛輪邊緣上的標(biāo)記F可以停在任意位置
每次推動(dòng)飛輪后，飛輪邊緣上的標(biāo)記F可以停在任意位置
的現(xiàn)象時(shí)，說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了．
（3）請(qǐng)?jiān)谏蠄D中標(biāo)出E的位置．
（4）試求調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離l．（提示：利用杠桿平衡條件）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在機(jī)械制造中有一個(gè)給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移，以使它準(zhǔn)確位于軸心上，如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M=80kg、半徑為R=0.4m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線的交點(diǎn)）自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用力推動(dòng)一下大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)若干周后停止，多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置．
（1）根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中（
B
B
）
A．軸心左側(cè)的某一位置
B．軸心正下方的某一位置
C．軸心右側(cè)的某一位置
（2）工人在飛輪邊緣上的某點(diǎn)E處，焊接上質(zhì)量為m=0.4kg的金屬后，再用力推動(dòng)飛輪，當(dāng)觀察到
每次推動(dòng)飛輪后，飛輪邊緣上的標(biāo)記F可以停在任意位置
每次推動(dòng)飛輪后，飛輪邊緣上的標(biāo)記F可以停在任意位置
的現(xiàn)象時(shí)，說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了．
（3）調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離為
2×10-3m
2×10-3m
．（提示：利用杠桿平衡條件）

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科目：初中物理 來源：2012年北京市延慶縣中考一模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有以下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干和一個(gè)已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來測(cè)定RX的電阻值。
請(qǐng)你幫助工人完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出純電阻元件RX的表達(dá)式。

Ⅰ、閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示 數(shù)為I1；
Ⅱ、____________，讀出電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。RX =          。

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科目：初中物理 來源：2012年北京市延慶縣中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有以下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干和一個(gè)已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來測(cè)定RX的電阻值。

請(qǐng)你幫助工人完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出純電阻元件RX的表達(dá)式。

Ⅰ、閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示 數(shù)為I1；

Ⅱ、____________，讀出電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。RX =          。

 

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科目：初中物理 來源：北京模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某工廠裝配車間有一個(gè)純電阻元件，其上標(biāo)有“×V 6W” 字樣，其中額定電壓值不清，若要正確使用這個(gè)元件，需知道它的額定電壓值現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有以下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干和一個(gè)已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）根據(jù)公式________，只要測(cè)量出純電阻元件的電阻，即可計(jì)算出它的額定電壓值．
（2）請(qǐng)你幫助工人完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出純電阻元件RX的表達(dá)式
I.閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)為I1；
Ⅱ.____________，讀出電流表的示數(shù)為I2； 請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx，Rx=_________

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