地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投放物品，整個(gè)飛機(jī)在空中水平勻速飛行投放物品時(shí)，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是(   )

A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加   

B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小

C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小   

D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加


B。動(dòng)能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，因?yàn)轱w機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)，物品減少，故質(zhì)量減小，速度不變，所以動(dòng)能減小，故A、C錯(cuò)；重力勢(shì)能跟質(zhì)量和物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量減小，高度不變，重力勢(shì)能減小，故B對(duì),D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們唱卡拉OK時(shí)，要用到話(huà)筒．如圖是動(dòng)圈時(shí)話(huà)筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


研究表明，當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見(jiàn)光的波長(zhǎng)（波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離叫做波長(zhǎng)），顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)．空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見(jiàn)度降低的主要原因．若可見(jiàn)光的頻率約為5×1014Hz．則可以推算出PM2.5中對(duì)能見(jiàn)度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個(gè)值最接近（    ）

A．2.5μm

B．0.4μm

C．0.6μm

D．6μm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


4個(gè)同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，如果規(guī)定“功率最大者獲勝”，那么勝出者一定是(   )

A.體重最大的那個(gè)                     B.力氣最大的那個(gè)

C.速度最快的那個(gè)                     D.做功最快的那個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排”的號(hào)召，在符合安全行駛要求的情況下，小明幫助爸爸卸下汽車(chē)后備箱放置的不常用物品500 N，使汽車(chē)負(fù)載減少。假設(shè)汽車(chē)以 72 km/h的速度勻速直線(xiàn)行駛，負(fù)載改變前后汽車(chē)受到的阻力分別為2 000 N和1 950 N，則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際功率減少_________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·長(zhǎng)沙中考）2012年4月30日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這是中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星（如圖所示）。在火箭加速上升的初始階段，衛(wèi)星的動(dòng)能_________、重力勢(shì)能_________。（均選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，先用繩子把一個(gè)蘋(píng)果懸掛起來(lái)，然后把蘋(píng)果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，蘋(píng)果向前擺去又?jǐn)[回來(lái)。若不計(jì)空氣摩擦，下列說(shuō)法正確的是( )

A.蘋(píng)果擺回后會(huì)低于鼻子高度，不會(huì)碰到鼻子

B.蘋(píng)果下降過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.蘋(píng)果的機(jī)械能會(huì)增大

D.蘋(píng)果擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·福州中考）小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是__________________。

（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上

_________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1 N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________（選填“大于”“等于”或“小于”）1 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·鹽城中考）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力( )

A．大小是否相等

B．方向是否相反

C．是否作用在同一物體上

D．是否作用在同一直線(xiàn)上

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