【題目】小軍利用量筒、天平和小燒杯等器材“測(cè)量牛奶密度”,過(guò)程如下:
(1)先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為_______cm3,把量筒中的牛奶都倒入燒杯中.
(2)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將裝有牛奶的燒杯放在天平的左盤(pán),往右盤(pán)放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖乙所示,此時(shí)他應(yīng)_______(填下面的字母代號(hào)).
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.取出較小的那個(gè)砝碼
D.添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動(dòng)一點(diǎn)
(3)天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丙所示;倒掉燒杯中的牛奶,測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為9.4 g,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_______kg/m3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏______(填“大”或“小”).
【答案】 22 D 24.2 1.1×103 小
【解析】(1)由圖甲知道,量筒的分度值是1ml,倒入量筒的牛奶的體積是22ml,即22cm3 ;
(2)由于往右盤(pán)放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針左偏,所以說(shuō)明物體的質(zhì)量大,應(yīng)添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動(dòng)一點(diǎn),故選D。
(3)由圖丙知道,牛奶和燒杯的質(zhì)量是20g+10g+3.6g=33.6g,又因?yàn)闇y(cè)量空燒杯的質(zhì)量為9.4 g,所以,牛奶的質(zhì)量是:m=33.6g-9.4g=24.2g;
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,牛奶的密度是ρ=m/V=24.2g/22cm3=1.1g/cm3 =1.1×103 kg/m3;由于倒掉燒杯中的牛奶時(shí),空燒杯仍有殘留的牛奶,會(huì)使測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量偏大,即測(cè)量出的牛奶質(zhì)量偏小,所以用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年的3月12日為植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林是每個(gè)公民的義務(wù).如圖所示是我市某公園植樹(shù)的一個(gè)場(chǎng)景.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 植樹(shù)中,把土揚(yáng)起來(lái)的鐵锨屬于省力杠桿
B. 揚(yáng)起來(lái)的土最終要落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/span>
C. 勞動(dòng)中出汗的頭頂經(jīng)風(fēng)一吹感覺(jué)涼爽,這是汗液蒸發(fā)吸熱的緣故
D. 人們能聞到附近一棵桃樹(shù)的花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電能表標(biāo)著“3600r/(kWh)”,現(xiàn)在室內(nèi)只接了一個(gè)燈泡,測(cè)出轉(zhuǎn)盤(pán)3min轉(zhuǎn)了18轉(zhuǎn),則這個(gè)燈泡在這3min消耗的電能是kWh,這個(gè)燈泡的功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得結(jié)論:;
表一 | ||||
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:
表二 | ||||
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持V不變;
②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯(cuò)誤是___.改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙.請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處.他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄.
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | ____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m﹣V圖象,請(qǐng)你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象.
(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)___.如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3~5℃,這就是熱島效應(yīng),如圖所示,人們?cè)谛^(qū)里修建人工湖、噴水池,主要利用水的比較大的原因來(lái)調(diào)節(jié)氣溫,若噴水池內(nèi)有5t水,水溫升高2℃吸收的熱量是J(c水=4.2×103J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組將重為60N的正方體物體在5s內(nèi)沿水平方向勻速拉動(dòng)4m,所施加的拉力大小為為15N,物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍,則拉力的功率為W,該滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為100cm2薄壁圓柱形容器盛有適量的水,重力為12N,體積為2×10﹣3m3的木塊A漂浮在水面上,如圖甲所示;現(xiàn)將一體積為250cm3 的合金塊B放在木塊A上方,木塊A恰好有五分之四的體積浸入水中,如圖乙所示.求:
(1)圖甲中木塊A受到浮力的大小;
(2)合金塊B的密度;
(3)將合金塊B從木塊A上取去下放入容器的水中,當(dāng)A、B都靜止時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比取下合金塊B前減小了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí),成正立的像
B. 當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡
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