圖中所示,電源電壓不變,燈泡L標有“6V3W”(不考慮溫度對燈泡電阻的影響),當開關S閉合。S1、S2斷開,滑片P從b端滑到某一位置時,變阻器的電阻減小6Ω,電流表的示數(shù)變化0.1A,燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片P位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數(shù)又變化了1.5A。則當S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑片P,電路消耗的最小功率為
A.2 W B.10 W C.15 W D.20 W
D
【解析】
試題分析:先畫出出三種情況的等效電路圖:
(1)燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=UI求出電路中的電流;
(2)根據(jù)歐姆定律可知圖1電阻大于圖2中的電阻時圖1的電流為圖2電流減去0.1A,根據(jù)電阻越并越小可知圖3中的電阻最小,電流表的示數(shù)為圖2電流加1.5A,利用歐姆定律求出燈泡的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出圖1、圖2的電源,利用電源的電壓不變建立等式求出滑動變阻器的最大阻值,進一步求出電源的電壓;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出圖3中通過滑動變阻器的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點求出通過R0的電流,利用歐姆定律求出R0的阻值;當三個開關S、S1、S2都閉合且滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路消耗的電功率最小,利用并聯(lián)電路的電壓特點和P=求出R與R0消耗的電功率,兩者之和即為電路消耗總功率的最小值.
開關S閉合:當S1、S2斷開,滑片P在b端時,等效電路圖如圖1所示;
滑片滑到某一位置時,等效電路圖如圖2所示;
保持滑片P位置不變,閉合S1、S2,等效電路圖如圖3所示.
(1)圖2中:
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡正常發(fā)光,
∴根據(jù)P=UI可得,電路中的電流:
I2=IL==0.5A,
(2)∴圖1中的電流I1=I2-0.1A=0.5A-0.1A=0.4A,
圖3中電流表的示數(shù)I3=I2+1.5A=0.5A+1.5A=2A,
根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的電阻:
RL==12Ω,
∵電源的電壓不變,
∴U=I1(RL+Rab)=I(RL+Rab-6Ω),即0.4A×(12Ω+Rab)=0.5A×(12Ω+Rab-6Ω)
解得:Rab=18Ω,
電源的電壓U=0.4A×(12Ω+Rab)=0.4A×(12Ω+18Ω)=12V;
圖3中:
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
∴通過滑動變阻器的電流:
I滑==1A,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴通過R0的電流:
I0=I3-I滑=2A-1A=1A,
R0==12Ω,
當三個開關S、S1、S2都閉合且滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路消耗的電功率最小,
電路消耗總功率的最小值:
Pmin==20W.
故選D.
考點:電功率的計算
科目:初中物理 來源: 題型:
△U2 | △I |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中:
A.電流表、電壓表的示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表的示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源:2014年上海市崇明縣九年級中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動變阻器上標有“50 Ω 1A”的字樣.
(1)請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接.
(2)如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在 (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是 .
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如表格(丙) 所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論: .
實驗中,記錄電流表A 與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是 V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于 Ω.
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