【題目】夏天,在天平左盤中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤中放有一定質量的砝碼,這時天平是平衡的,過了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平向________傾斜了,原因是_______________。
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【題目】登山纜車是各地旅游景點一種方便快捷的觀景方式,很受游客青睞。如圖是我市天堂寨景區(qū)的登山纜車。該登山纜車的起點和終點的高度差約為450米,索道長約1500米,一只纜車最大載重量為4800N,纜車的自重4000N,拖動鋼纜的電動機銘牌上標有“380V、45kW”字樣。據景區(qū)管理人員介紹說,一只纜車滿載上山時,電動機的實際功率為額定功率的60%,實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為25分鐘。求:
(1)纜車滿載上山時的速度
(2)纜車滿載上山時,電動機的效率
(3)鋼纜的牽引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做了以下電學實驗.
(1)他用“伏安法”測電阻:
①請用筆畫線代替導線,將圖1所示的實物電路連接完整.
②在連接電路時,開關應______,滑動變阻器滑片P應位于____端(選填“A”或“B”).
③閉合開關,移動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數為1.5V,電流表的示數如圖2所示,其示數為______A,則R的阻值是____Ω.實驗中需要多次測量求平均值的目的________________.
(2)他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系.提供的器材是:圖3所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶(瓶內裝有質量、溫度相同的煤油,三根電阻絲的電阻大小關系為:R甲=R乙>R丙),還有一個滑動變阻器,一個單刀單擲開關,一個單刀雙擲開關(符號),電源以及若干導線.
①本實驗中通過觀察___________比較電流產生的熱量多少.
②請你選擇合適的器材,設計一個不能拆裝且合理的實驗電路,在虛線框內畫出實驗電路圖,并標出選擇的電阻.
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據圖中給出的信息,回答下列問題:
(1)物體A浸沒在水中所受浮力為________N;
(2)根據圖乙和圖________可知,浮力的大小與排開液體體積有關。
(3)根據圖丙和圖丁可知,浮力的大小與液體________有關。
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【題目】下列關于能源與可持續(xù)發(fā)展及信息的傳遞的敘述中正確的是( )
A. 太陽內部每時每刻都在發(fā)生著核裂變釋放巨大的核能
B. 石油是可再生能源
C. 激光在光導纖維中始終沿直線傳播
D. 黃石交通廣播電臺的頻率是103.3 MHz,廣播電臺發(fā)射的電磁波是靠迅速變化的電流實現(xiàn)的
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【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動。
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。
(5)在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力 (是/不是)一對平衡力,從二力平衡的條件來看,你作出這樣判的根據是 。
(6)下面列出了上述三次實驗中小車在水平面上運動時的一些物理量,其中三次實驗中均保持不變的量有 個。
①速度的變化量 ②速度變化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④動能的變化量
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【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡.稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是_____g.若將該巖石帶到月球,其質量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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