【題目】在圖所示電路中，開關(guān)閉合后，會出現(xiàn)的后果是

A. 電流表與電壓表被燒壞 B. 電流表與電壓表都不會被燒壞

C. 只有電壓表會被燒壞 D. 只有電流表會被燒壞

【答案】D

【解析】

試題（1）使用電流表時，要將電流表與所測的電路串聯(lián)，并且絕對不允許將電流表的正負接線柱先不經(jīng)過用電器直接與電源的正負極相連；

（2）電壓表要并聯(lián)在所測的電路兩端，但若電壓表與用電器串聯(lián)在一起，由于電壓表的內(nèi)阻非常大，相當于斷路，所以與電壓表串聯(lián)的用電器都不工作，此時電壓表的示數(shù)為電源電壓．

（1）在圖示的電路中，電流表沒有經(jīng)過用電器直接與電源的正負極連接在一起，這樣電路中的電流非常大，將會燒毀電源和電流表．

（2）由于電流表與燈泡并聯(lián)在一起，燈泡被短路，沒有電流通過該支路，所以燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，也不會被燒毀．

故答案為：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是測量小燈泡電功率的電路（未完成）．其中電源電壓為6V，待測小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完成。_________--（要求：滑片P向右移動時燈變暗，且連線不得交叉）

（2）某偶同學按圖甲連好電路，閉合開關(guān)后燈不亮，于是猜想故障原因可能是___________：

A、燈絲斷了 B、變阻器開路 C、小燈泡短路

請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表______-。

（3）另一同學連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現(xiàn)的錯誤是_____。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為3.8V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（探究名稱） 影響液體蒸發(fā)快慢的因素．

（提出問題） 液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

（猜想與假設(shè)） 通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想．

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體______的高低、液體_____的大小和液體表面空氣流動的快慢有關(guān)．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與____有關(guān)．

（設(shè)計與進行實驗）小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的_____和其表面上方空氣流動的快慢相同．

（交流與評估）我們知道液體蒸發(fā)時要吸收熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的實例：____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學探究“沙子和水的比熱容”。

（1）如圖甲所示，將初溫相同、______相等的沙子和水分別裝在易拉罐中。用完全相同的酒精燈加熱并______，每隔1min記錄一次溫度。實驗數(shù)據(jù)如表格所示：

（2）實驗中，加熱時間的長短反映了______。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象___________。

（4）分析圖象可知：吸收相等的熱量，升溫更明顯的是___，若兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多。

（5）實驗過程中，酒精燈內(nèi)的酒精越用越少，此過程中酒精燈內(nèi)酒精的熱值______（變小/不變/變大）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________程度來確定．

（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：________．

（3）分析比較圖________的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動（選填“左”或“右”）。

（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛______個鉤碼。

（3）當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（4）畫出彈簧測力計傾斜拉著時的力臂。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的滑片P向上滑動時，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變

D. 電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天小明他上學去時，以1m/s的速度走了6min，后來感覺時間不夠為了不遲到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求

（1）他前6min走了多遠？

（2）他家離學校多遠？

（3）他上學走路的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和媽媽在東山森林公園騎雙人自行車游玩,小華認為自己是靜止的是以_____為參照物,但站在地面上的爸爸認為他是運動的,這表明運動和靜止是_____的。公園東門和西門相距600m，他們從東門騎到西門，前半程的平均速度為10m/s，后半程的平均速度為15m/s，則全程的平均速度是_____m/s。

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