【題目】一杯水倒掉一半后,下列判斷正確的是( )
A.質(zhì)量不變,密度變小
B.質(zhì)量變小,密度不變
C.質(zhì)量變小,密度變小
D.質(zhì)量不變,密度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( )
A.往右盤里增加砝碼
B.從右盤里減去砝碼
C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A.天空飄動(dòng)的白云
B.燈泡發(fā)光
C.地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.流動(dòng)的河水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)電阻并聯(lián)起來(lái)相當(dāng)于()
A.增大了電阻的橫截面積
B.減小了電阻的橫截面積
C.增大了電阻的長(zhǎng)度
D.減小了電阻的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),用小桌、砝碼 、海綿做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用 表示壓力的作用效果.
(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖 (填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。
(4)圖丙和圖丁小桌對(duì)下面物體的壓強(qiáng)p丙 p 丁。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)托盤天平平衡的過(guò)程中,如果指針指在分度盤的左邊,則將左邊的平衡螺母向邊調(diào)節(jié).稱量時(shí),盤放物體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1= g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V奶= cm3;則酸奶的密度ρ= g/cm3。
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大。其原因是
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
(1) (2) (3) (4)表達(dá)式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電腦CPU(中央處理器)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量,為了盡快散熱,通常在CPU上安裝金屬散熱器(如圖)。下表是四種金屬材料的比熱容。
(1)CPU工作產(chǎn)熱過(guò)程是_______能轉(zhuǎn)化為_______能;
(2)CPU工作時(shí)會(huì)使散熱器內(nèi)能_______(增加/不變/減少),這是通過(guò)什么方式改變內(nèi)能的__________;
(3)表格中幾種金屬用作散熱片的最好材料是____________。
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