【題目】如圖所示,一個(gè)小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面,最后停在斜面上,忽略空氣作用,對(duì)該過(guò)程的描述正確的是
A. 物體最后停了下來(lái),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個(gè)力的作用
C. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個(gè)力的作用
D. 物體受到斜面的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】
A、物體最后停了下來(lái),是因?yàn)槭艿阶枇,不是因(yàn)檫\(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持,故A錯(cuò)誤;
BC、物體以初速度v0沖上粗糙的斜面,分析分力情況:物體受到重力,由于重力作用物體跟斜面發(fā)生擠壓,物體受到斜面的支持力即彈力,由于物體相對(duì)粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng),物體還受摩擦力。故B正確,C錯(cuò)誤;
D、物體受到斜面的支持力和物體對(duì)斜面的壓力作用于兩個(gè)物體,是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 電路總功率變小B. 電壓表示數(shù)變大C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D. 電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖能證明通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng),這個(gè)現(xiàn)象是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的
B. 圖中開(kāi)關(guān)閉合,磁場(chǎng)中的導(dǎo)體棒會(huì)受力運(yùn)動(dòng),該過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)導(dǎo)體棒AB上下運(yùn)動(dòng)時(shí)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
D. 圖是電磁繼電器的原理圖,電磁繼電器被廣泛應(yīng)用于自動(dòng)控制領(lǐng)域
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置(凸透鏡的焦距為10cm):
(1)蠟燭在25cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,燭焰能在光屏上成清晰________的(選填“放大”“縮小”或“等大”)倒立的像,生活中________(填光學(xué)儀器)利用此成像特點(diǎn)制成;
(2)在上一步找到清晰的像后,保持蠟燭和透鏡位置不變,將透鏡換為焦距為15cm的凸透鏡,光屏應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的________(與上次成像相比選填“變大”“變小”或“不變")的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明測(cè)量“形狀不規(guī)則的礦石密度“時(shí)(礦石的密度大于水的密度),可使用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、細(xì)線(xiàn)和水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助小明完成測(cè)量任務(wù)。
(1)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟_________。
(2)礦石的密度表達(dá)式為_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用鋼絲繩將一個(gè)實(shí)心圓柱形混凝土構(gòu)件從河里以0.05m/s的速度豎直向上勻速提起,圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像,整個(gè)提起過(guò)程用時(shí)100s,已知河水密度為1.0×l03kg/m3,混凝土的密度為2.8×l03kg/m3,鋼鐵的密度為7.9×l03kg/m3,g取10N/kg,不計(jì)河水的阻力,求:
(1)0~60s內(nèi)混凝土構(gòu)件在河水里上升的髙度;
(2)開(kāi)始提起(t=0)時(shí)混凝土構(gòu)件上表面受到水的壓強(qiáng)(不計(jì)大氣壓);
(3)0~60s內(nèi)鋼絲繩拉力所做的功;
(4)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,此構(gòu)件的組成是純混凝土,還是混凝土中帶有鋼鐵骨架?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小海同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的電功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)你在圖1中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小海把電路連接完整;
(______)
(2)小海把滑片移到最左端,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓。為了排除故障,小海接下來(lái)的操作合理的是_____(選填字母符號(hào))
A.?dāng)Q緊小燈泡和它兩端的接線(xiàn)柱
B.?dāng)Q緊開(kāi)關(guān)兩端的接線(xiàn)柱
C.檢查滑動(dòng)變阻器是否短路
(3)排除故障后,小海選擇合適的量程,移動(dòng)滑片,讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫(xiě)在草稿紙上(如圖2)而沒(méi)有填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中不合理的是( )
A. 質(zhì)量約為50kg
B. 脈搏跳動(dòng)約為10次/s
C. 雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa
D. 身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是課本“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電流是否有關(guān)
B. 保持兩個(gè)電阻絲中的電流相等,這實(shí)際上體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化法的思想
C. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
D. 左邊容器電阻絲兩端的電壓比右邊容器電阻絲兩端的電壓大
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