在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越________(選填：“大”或“小”)；

(2)小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E'，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖(丙)中的________(填數(shù)字序號(hào))

答案：
解析：

　　(1)①大　

　　(2)④(3分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華和小胡同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：

（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm

15		 1 8 17
2 10 30
3 12 60
①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越
大
大
 （選填：“大”或“小”）；
②小胡在家里的陽(yáng)臺(tái)上用數(shù)碼相機(jī)（焦距可調(diào)）拍攝下了陽(yáng)邏大橋美麗的夜景，如圖1甲、乙所示．結(jié)合表格分析可知，拍攝
照片
乙
乙
時(shí)，鏡頭焦距調(diào)的較大．
（2）小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖2（甲）所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖2（乙）所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖2（丙）中的
④
④
（填數(shù)字序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?南通模擬）在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上，其目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心
．
（2）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm

10		 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
分析表中的數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，當(dāng)換用焦距較大的凸透鏡時(shí)，為了能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)該將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)．根據(jù)平時(shí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得移動(dòng)過(guò)程中像應(yīng)該
變大
變大
（填“變大”或“縮小）．
（3）該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí)，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡；生活中，
投影儀
投影儀
使用時(shí)的成像情況和圖示情況相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中進(jìn)行了如下操作：

A．把燭焰放在圖中的a點(diǎn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到燭焰的像；
B．把燭焰放在b點(diǎn)，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)清晰放大的像：
C．把燭焰移到離透鏡8cm的c點(diǎn)，移動(dòng)光屏得到同燭焰等大清晰的像；
D．把燭焰移到d點(diǎn)，并使光屏適當(dāng)向透鏡移動(dòng)，在光屏上得到清晰縮小的像．
根據(jù)以上操作回答以下問(wèn)題：
（1）該透鏡的焦距為
4cm
4cm
，理由是
燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像，此時(shí)物距等于2倍焦距
燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像，此時(shí)物距等于2倍焦距
；
（2）a點(diǎn)相對(duì)于透鏡的位置在
焦點(diǎn)以內(nèi)
焦點(diǎn)以內(nèi)
，利用該成像特點(diǎn)制成了
放大鏡
放大鏡
；
（3）由B、C、D三步操作可得到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像的大小跟什么因素有關(guān)？有什么樣的關(guān)系？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一．分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距不變時(shí)，焦距越大，則所成實(shí)像的像距越
大
大
 （大或�。�
表一
物距u/cm 序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm

10		 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
表二
透鏡 像的性質(zhì)
A 放大 倒立 實(shí)像
B 縮小 倒立 實(shí)像
C 放大 正立 虛像
（2）某同學(xué)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實(shí)驗(yàn)記錄如表二下：由此可知A．B．C三個(gè)透鏡的焦距關(guān)系為
B
B

A．fA＞fB＞fc       B．fc＞fA＞fB           C．fA＜fB＜fc          D．fB＜fc＜fA

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)課中，小華的實(shí)驗(yàn)小組為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm
　
  15		   1   5   8
  2   10   30
  3   12   60
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的數(shù)據(jù)判斷，能在光屏上清晰地得到一個(gè)
 
、
 
 的實(shí)像，
 
 （填光學(xué)儀器）就是依據(jù)這個(gè)成像規(guī)律工作的．
（3）張寧的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量凸透鏡  的焦距，由圖可知，測(cè)出焦距是
 
cm．凸透鏡保持不動(dòng)，如果在光屏的位置換上點(diǎn)燃的蠟燭，再把這光屏放在凸透鏡的左邊并調(diào)整距離，
 
 （填“可以”或“不可以”）在光屏上得到蠟燭的像．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案