分析 (1)U形管的實質(zhì)是連通器,當(dāng)連通器中的同種液體不流動時,兩側(cè)的液面保持相平;
(2)液體內(nèi)部壓強大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映,這是轉(zhuǎn)換法;U形管兩側(cè)液面的高度差越大說明液體的壓強越大;
(3)液體壓強和液體的密度、深度有關(guān),實驗中采用控制變量法來設(shè)計實驗;
(4)要探究液體內(nèi)部壓強與密度關(guān)系,應(yīng)保持探頭在不同液體中的深度相同;U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大,液體內(nèi)部的壓強越大;
(5)根據(jù)p=ρgh求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差.
解答 解:(1)圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器,液體不流動時,兩側(cè)的液面保持相平;
(2)觀察圖乙可知,U形管左側(cè)液柱高度小于右側(cè)液柱高度,說明封閉在橡皮管內(nèi)的空氣的壓強大于當(dāng)?shù)氐拇髿鈮;要適當(dāng)調(diào)節(jié)連接探頭和U形管的橡皮管,直到U形管左右兩側(cè)液面相平,才能夠去測量液體產(chǎn)生的壓強;壓強計就是依據(jù)觀察U形管中液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強大小的,U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大,液體在被探測處產(chǎn)生的壓強越大;
(3)實驗中液體的密度不變,改變探頭在水中的深度,研究的是液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系;
(4)運用控制變量法,要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,要保持探頭在液體中的深度相同;壓強計的探頭放在不同液體中,所處深度相同,若觀察到U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大,說明該液體的密度較大;
(5)橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20×10-2m=2000Pa.
故答案為:(1)相同;(2)大于;相平;越大;(3)深度;(4)深度;較大;(5)2000.
點評 了解壓強計的原理與結(jié)構(gòu),學(xué)會用控制變量法進行實驗和分析實驗結(jié)論,是本實驗中要求掌握的重點.明確了影響液體內(nèi)部壓強的因素,也就不難判斷U形管的粗細(xì)是不會影響實驗結(jié)果的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計液面高度差(mm) |
1 | 水 | 30 | 28 |
2 | 60 | 58 | |
3 | 90 | 84 | |
4 | 鹽水 | 90 | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 7.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漂浮 | B. | 懸浮 | C. | 下沉 | D. | 不能判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 池水映明月 | B. | 潭清疑水淺 | C. | 一道殘陽鋪水中 | D. | 映日荷花別樣紅 |
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