將所示的實物圖連接成電路，并在左邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。要求兩盞燈并聯(lián)，電流表只測量L1的電流（用小量程），開關(guān)S1控制兩個燈泡，開關(guān)S2只控制燈L2．（連線不能相交）（4分）
略
電流表與燈泡L1串聯(lián)，燈L2與開關(guān)S2串聯(lián)，從正極開始連接，經(jīng)開關(guān)S1后分支，一支經(jīng)電流表、燈泡L1回到負極，另一支經(jīng)開關(guān)S2、燈L2回到負極，如圖：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電源是在電路中提供        的裝置，能夠維持通過電路的        ；用電器是在電路中消耗        的裝置；輸送電能的是        ；控制電路通斷的是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機上 的定時爆炸裝置．如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應(yīng) 剪斷線_________(填“a”或“b”)．拆除前起爆器上 __________．電流通過，拆除后起爆器上________電流通過．(填“有”或“沒有”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是
A．通過燈L1的電流大B．通過燈L2的電流大
C．燈L1和燈L2的電流一樣大D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電源和電流說法中不正確的是                         
A．從能的轉(zhuǎn)化角度說，電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置B．電荷運動就能形成電流
C．電源外部，電流從正極經(jīng)過用電器流向負極D．金屬導(dǎo)電時，自由電子移動方向和電流方向相反

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們做電學(xué)實驗時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障。如下圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖。當(dāng)閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（  ）
A．L1短路B．L2短路
C．L1斷路D．L2斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面對如圖所示的電路分析錯誤的是
 
A．滑動變阻器與電燈的連接方式是串聯(lián)
B．電流表測量的是通過燈L的電流
C．電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓
D．滑動變阻器只能起調(diào)節(jié)燈泡亮度的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）某同學(xué)選好電流表和電壓表的量程，按圖所示電路圖連接后，閉合開關(guān)S，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則該電路的故障可能是：（      ）
A．從a點經(jīng)燈L1到b點的電路出現(xiàn)了斷路
B．電流表斷路或未接好
C．燈泡L2的燈絲斷了.
D．電流表和燈L1及L2都壞了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲合金，B、F分別為這兩段電阻絲的中點，一位同學(xué)用該裝置做“研究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：
步驟
M接
N接
電流（A）
1
A
C
2.0
2
A
B
1.0
3
A和C
B
0.5
4
E
G
0.8
5
E
F
0.4
6
E和G
F
0.2

（1）比較步驟1（或4）與2（或5），得出結(jié)論：                                      ；
（2）比較步驟2（或5）與3（或6），得出結(jié)論：                                       ；
（3）比較步驟                              ，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案