用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，去接觸一個(gè)金屬箔已張開(kāi)一個(gè)小角度的驗(yàn)電器，接觸時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔的張開(kāi)角度變得更大，由此可以斷定：

A.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器

B.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒

C.驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器

D.驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，鐵軌是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒，在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8秒鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？

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炎熱的夏天,我們使用電風(fēng)扇時(shí),感覺(jué)涼爽。請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

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請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽合肥三十八中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

電冰箱中的物態(tài)變化及工作原理：如圖，壓縮機(jī)吸氣端從冷凍室的銅管中抽氣，使制冷劑由冷凝器中進(jìn)入冷凍室并在低壓下 ，并 熱量，然后氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，發(fā)生 ，并 熱量，最后液態(tài)的制冷劑又經(jīng)毛細(xì)管后進(jìn)入冷凍室的銅管中，再次循環(huán)工作。（填物態(tài)變化名稱，“及吸”“放熱”）使用電冰箱過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象。例如：打開(kāi)電冰箱上面冷凍室的門(mén)，立即見(jiàn)到門(mén)口“冒出”一股“白氣”；冷凍室內(nèi)的魚(yú)、肉等都變得硬梆梆的；冰格子里裝著一些冰塊，隔幾星期后冰塊變少。除此之外，冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜。寫(xiě)出以上的物態(tài)變化：

（1）“白氣”并不是氣，而是周圍的水蒸氣遇冷后而成的小水滴： 。

（2）魚(yú)、肉變得硬梆梆、水變成冰塊，這是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)： 。

（3）冰塊在較低的溫度下變少，不會(huì)是熔化了，只能是變?yōu)樗魵馀艿袅耍?u> 。

（4）霜是由水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)三臺(tái)縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是“探究海波的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程。

固體熔化圖象如圖丙所示，物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度 ，此時(shí)溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是________ （填“A”、“B”或“C” ），該物質(zhì)是__________（填“晶體”或“非晶體”）；由丙圖可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江新區(qū)八年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小張同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭光在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．光屏上可能是是倒立、放大的實(shí)像

B．若圖上一格表示10cm，則f可能是20cm。

C．只將凸透鏡向左移動(dòng)，光屏上會(huì)再出現(xiàn)一次放大的像。

D．若將蠟燭向右移動(dòng)一定距離后，光屏應(yīng)向左移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆海南僑中三亞學(xué)校九年級(jí)第四次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

額定功率為1000W的電熱水壺正常工作時(shí)，將質(zhì)量為1.5㎏的水從20℃加熱到100℃，耗時(shí)10min，則水吸收的熱量為 J，電熱水壺消耗的電能為 J，該熱水壺的效率是 ．

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