【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)滑到b端的過程中，則（ ）

A. 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小 B. 電流表A2示數(shù)逐漸變小，電壓表V示數(shù)不變

C. 電流表A1示數(shù)逐漸變大，電壓表V示數(shù)逐漸變大 D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

【答案】B

【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測R2支路的電流，電流表A2測干路電流，因電源電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數(shù)不變，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R2的電路不變，即電流表A1的示數(shù)不變，故C錯誤；由電壓表V的示數(shù)不變和電流表A1的示數(shù)不變可知，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變，故D錯誤；當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)滑到b端的過程中，接入電路中的電阻變大，由可知，通過R1的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小，故B正確；

由可知，電路中總電阻變大，故A錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于__N的情況下，彈簧的__跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面三幅圖中圖________（填序號）所示的圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)。工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表和電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是

A. 電流表斷路 B. L2斷路

C. L1斷路 D. 電壓表斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文字完成填空：

（1）為了證明發(fā)聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被支架固定在桌面上）照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑（如圖所示），當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動，這種物理方法是____________法；實(shí)驗(yàn)中選激光筆做光源是因?yàn)榧す馐钠叫卸忍貏e好，在傳播很遠(yuǎn)的距離后仍能保持一定的強(qiáng)度，激光的這一特性使它可以用來進(jìn)行精確_______．

（2）實(shí)驗(yàn)時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法：①加大激光筆的亮度；②拉上房間的窗簾； ③增大桌子與墻壁間的距離； ④將平面鏡擦得更干凈；其中比較可行的做法是____．（填入你認(rèn)為可行做法的序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下面說法中錯誤的是

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 4～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動

C. 0～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行。把照相機(jī)固定在地面上，快門是常開的，但由于沒有光照亮物體，底片并不感光。光源是一只閃光燈，它每隔0．02 s閃亮一次，閃亮持續(xù)的時間很短，只有大約l／1000 s。光源發(fā)光時物體被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。分析如圖所示小球連續(xù)運(yùn)動的頻閃照片，就可知道它的運(yùn)動速度大小。請你用尺量一量，再算一算，它的運(yùn)動速度最接近下面哪一個

A. 0.2 m／s B. 1.2 m／s C. 0.6 km／h D. 3.6 km／s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，

（1）連接電路之前開關(guān)應(yīng)________；

（2）若要兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；若要兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；

（3）若并聯(lián)時干路的電流如圖電流表所示，則干路電流大小為________；而流過L1燈的電流為0.3A，則流過L2燈的電流大小為________．

（4）為避免短路，不能同時閉合開關(guān)________．

（5）如果實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，是因?yàn)?/span>________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是___________，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_______決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙屑在跳動，用力越大，紙屑跳得越_______（填“高”或“快”），聽到的鼓聲越響，表明鼓面的__________越大，鼓聲的響度越大.

（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_______(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭，汽車發(fā)動機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車發(fā)動機(jī)的設(shè)計過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動機(jī)的冷卻問題．[汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（1）為了防止發(fā)動機(jī)過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度，5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？

（2）10L汽油在汽車發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？

（3）若發(fā)動機(jī)輸出的功率為6×104W，則此汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（汽車發(fā)動機(jī)效率的計算結(jié)果精確到1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案