抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖所示,電能表是測(cè)量_________(填物理量的名稱)的儀表;小明家一、二月份一共用電__________;借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個(gè)工具(或器材)是:           。
電功,111.5kW·h,秒表解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?海珠區(qū)二模)寫出測(cè)量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長(zhǎng)度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計(jì)顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃
;平常我們用體溫計(jì)測(cè)量體溫前的必要操作是:
向下甩體溫計(jì),把水銀(測(cè)溫物質(zhì))甩回溫度計(jì)下端的玻璃泡內(nèi)
向下甩體溫計(jì),把水銀(測(cè)溫物質(zhì))甩回溫度計(jì)下端的玻璃泡內(nèi)
;
(3)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示,“50Hz”是表示:
交流電的頻率為50Hz
交流電的頻率為50Hz
;小明家一、二月份一共用電
111.5kW?h
111.5kW?h
;借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個(gè)工具(或器材)是:
秒表
秒表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖所示,電能表是測(cè)量
電功
電功
(填物理量的名稱)的儀表;小明家一、二月份一共用電
111.5kW?h
111.5kW?h
;借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個(gè)工具(或器材)是:
秒表
秒表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

寫出測(cè)量的數(shù)據(jù):


(1)圖1中物塊的長(zhǎng)度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計(jì)為三棱體,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱,以便于讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)
放大鏡
放大鏡
;一發(fā)燒病人量得體溫如圖所示,用后忘記甩幾下就給一正常體溫的人使用,測(cè)量后體溫計(jì)顯示的溫度為:
39.5
39.5
°C.
(3)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示,電能表參數(shù)表明小明家所有用電器的總功率不能超過(guò)
2.2
2.2
Kw;小明家一、二月份一共用電
111.5
111.5
KWh;借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個(gè)工具(或器材)是:
秒表
秒表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

寫出測(cè)量的數(shù)據(jù):
(1)  圖中物塊的長(zhǎng)度為:__________cm;

(2)  圖的體溫計(jì)顯示的溫度為:__________;平常我們用體溫計(jì)測(cè)量體溫前的必要操作是:__________________________________________;

(3)  圖量筒乙中的金屬塊體積為______________cm3。

(4)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到羅蘭家的電能表如圖所示,小明家一、二月份一共用電__________kWh;借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個(gè)工具(或器材)是:________________.

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