【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫 (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是
(3)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中 (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>

【答案】
(1)偏高
(2)99℃,初溫低
(3)由小變大,a,a處溫度較低
【解析】解:(1)圖甲所示裝置中溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯的底部,所測(cè)的溫度要偏高;
(2)水溫到達(dá)沸點(diǎn)后吸收熱量溫度不變;由圖像知小明選用水的初溫為96℃,小紅用水的初溫為93℃,所以小紅從給水加熱到水沸騰,所用的時(shí)間較長(zhǎng);
(3)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中由小變大;氣體遇冷會(huì)液化,溫度越低液化越快。
所以答案是:(1)偏高;(2)99℃ ,初溫低;(3)由小變大,a,a處溫度較低。
【考點(diǎn)精析】掌握探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:

比較①②兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較③④兩幅圖,得出:同種液體,深度相同, .
比較②⑥兩幅圖,填能或不能)得出什么結(jié)論,是因?yàn)?/span>。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差
B.誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的
C.認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量,就可以避免誤差
D.選擇精密測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則________帶正電;用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________ , 帶電體具有________ 的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)愛學(xué)習(xí),愛家鄉(xiāng),立志為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量.最近,他向全班同學(xué)推薦了兩則新聞: 新華網(wǎng)2013年3月19日?qǐng)?bào)道,浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出了一種超輕材料,這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為0.16毫克每立方厘米,刷新了世界記錄.如圖所示,用該種材料制成的體積為8立方厘米的“碳海綿”放置在鮮花上.
成都全搜索新聞網(wǎng)2013年5月2日?qǐng)?bào)道,5月2日下午,成都開展了“二環(huán)路改造工程主線高架橋標(biāo)準(zhǔn)段結(jié)構(gòu)極限承載能力模型試驗(yàn)研究”.根據(jù)測(cè)試結(jié)果,橋墩所受總荷載達(dá)到了2800噸,約為正常設(shè)計(jì)的4.3倍.

小李同學(xué)根據(jù)上述兩則新聞,編制了下面的計(jì)算題,請(qǐng)大家一起來完成.
(1)求8立方厘米“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為多少克?
(2)如果將質(zhì)量為2800噸的物體放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為28平方米,求物體對(duì)地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們s-t圖象的(路程-時(shí)間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為V、V , P、Q間的距離為s,則 ( )
A.V>V , s=16m
B.V>V , s=8m
C.V< V , s=16m
D.V<V , s=8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光從空氣斜射到某容器中的液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角,反射光線與折射光線的夾角為80°,則折射角的大小為;若保持入射光線不動(dòng),將容器右側(cè)下方墊一木塊,使容器傾斜30°,則此時(shí)反射角(增大/不變/減小) 。

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【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角
D.改變反射光線與ON的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,因而污水凈化具有重要的意義.下圖是江濤發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器,該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先熔化,后液化
B.先升華,后凝華
C.先汽化,后凝固
D.先汽化,后液化

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