【題目】如圖,電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點向下滑動的過程中,下列說法正確的是(

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)不變 D. 電流表A2的示數(shù)變小

【答案】D

【解析】圖中的電路圖當(dāng)閉合開關(guān)后為燈泡L與滑動變阻器并聯(lián)的電路,電壓表測量電源電壓,故滑動變阻器的滑片由中點向下滑動時,電壓表示數(shù)不變,A說法錯誤;因并聯(lián)電路互相不影響,故燈泡亮度不變化,B說法錯誤;滑動變阻器滑片由中點向下移動時,滑動變阻器接入電路中的阻值變大,則電路的總電阻變大,干路電流將變小,而電流表A1測量的就是干路電流,故A1示數(shù)減小,C說法錯誤;因燈泡亮度不變故通過燈泡電流不變,干路電流減小可得滑動變阻器支路的電流將減小,即電流表A2將減小,D說法正確;答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常情況下,關(guān)于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說法中正確的是(
A.合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)
B.合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)
C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小
D.通過合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】霜、露、霧、冰、白氣中,由液化而形成的是

A. 霜、霧、白氣 B. 霧、露、白氣 C. 霜、露、白氣 D. 露、霧、冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個容器的質(zhì)量為200g,裝滿水時總質(zhì)量是700g,裝滿某種液體時總質(zhì)量是600g,這種液體的密度是 kg/m3 .若將容器中的這種液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的總體積(選填“變大”、“變小”或“不變”),這一現(xiàn)象說明了分子間有空隙,同時也能間接的說明分子間存在斥力.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到熱水中墨水?dāng)U散的快,這說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陸同學(xué)在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(圖A)和天平.

(1)將天平放在桌面上,把游碼移至標尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,則讀數(shù)時視線應(yīng)該沿著方向(選填“甲”、“乙”或“丙”),則量筒中酸奶的體積是 ml,小陸覺得這樣太浪費時間了,不利于快速實驗.于是他改進實驗方案,先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0=30g,接著將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m1=g(天平平衡時的情景如圖B所示).然后他找到了最大量程是5ml針筒(圖C),用針筒抽取體積V1=5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為 kg/m3.
(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度值與實際值有偏差;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V2 , 則酸奶密度表達式:ρ=.(請用字母m和V及相應(yīng)下標表示ρ)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京某日氣溫為–8 ℃ ,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,此時

A. 冰的下表面溫度為0 ℃

B. 冰的上表面溫度為0 ℃

C. 冰的上、下表面的溫度都為–8 ℃

D. 湖底的水溫為–8 ℃

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中正確的是

A. 隨著科技進步,物體不振動也能發(fā)聲

B. 醫(yī)生用“B超”給病人做檢查,說明聲音可以傳遞信息

C. 熟悉的人,聽聲音我們就知道他是誰,是根據(jù)不同人的音色來判斷的

D. 學(xué)校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中阻斷噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時沒有將游碼放在零刻度處,使用這架天平稱量物體的質(zhì)量,結(jié)果將

A. 測量值小于真實值 B. 測量值等于真實值

C. 測量值大于真實值 D. 不能確定

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