某中學(xué)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的各電能表均能正常計(jì)數(shù)，學(xué)校配電房中的總電能表在月末和月初的示數(shù)之差為1016kW?h，教學(xué)樓和辦公樓中各分表在月末和月初的示數(shù)之差的總和為966kW?h，該校這個(gè)月的電能存在很大的損失．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．可能存在偷電、漏電的情況
B．在這個(gè)月中損失的電能為50J
C．在這個(gè)月中損失的電能為1.8×108J
D．損失的電能也可能是輸電線上損耗的
（1）這個(gè)月?lián)p失的電能：
W=1016kW?h-966kW?h=50kW?h=50×3.6×106J=1.8×108J，故B不正確、符合題意，C正確、不符合題意；
（2）這個(gè)月的電能存在著很大的損失，可能存在偷電、漏電的情況，也可能是輸電線上的損耗，故CD正確、不符合題意．
故選B．
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（1）根據(jù)圖中的能量流向，說(shuō)出該轎車(chē)行駛時(shí)有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車(chē)的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）對(duì)減少汽車(chē)行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議．（不作解釋?zhuān)?/div>

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（2009?內(nèi)江）某中學(xué)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的各電能表均能正常計(jì)數(shù)，學(xué)校配電房中的總電能表在月末和月初的示數(shù)之差為1016kW?h，教學(xué)樓和辦公樓中各分表在月末和月初的示數(shù)之差的總和為966kW?h，該校這個(gè)月的電能存在很大的損失．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

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某中學(xué)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的各電能表均能正常計(jì)數(shù)，學(xué)校配電房中的總電能表在月末和月初的示數(shù)之差為1016kW?h，教學(xué)樓和辦公樓中各分表在月末和月初的示數(shù)之差的總和為966kW?h，該校這個(gè)月的電能存在很大的損失．下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    可能存在偷電、漏電的情況
  2. B.
    在這個(gè)月中損失的電能為50J
  3. C.
    在這個(gè)月中損失的電能為1.8×108J
  4. D.
    損失的電能也可能是輸電線上損耗的

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年四川省內(nèi)江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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A．可能存在偷電、漏電的情況
B．在這個(gè)月中損失的電能為50J
C．在這個(gè)月中損失的電能為1.8×108J
D．損失的電能也可能是輸電線上損耗的

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