【題目】2012年5月，日本科學(xué)家開(kāi)發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時(shí)間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜．加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說(shuō)明：； ．

【答案】分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈（分子間存在間隙）
【解析】解：加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈（分子間存在間隙）． 所以答案是：分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈（分子間存在間隙）．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解擴(kuò)散現(xiàn)象(擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，還表明分子間是有間隙的)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將重為3N的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和鹽水中：石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為N；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的有關(guān)，若剪斷圖中的細(xì)線，石塊將（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】車棚的頂部有一個(gè)三角形的小孔，在車棚底部形成一個(gè)光斑，這個(gè)光斑是

A. 三角形的，是太陽(yáng)的影子

B. 圓形的，是太陽(yáng)的像

C. 三角形的，是太陽(yáng)的像

D. 圓形的，是太陽(yáng)的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn)，下面哪種說(shuō)法不正確（ ）
A.體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高
B.體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有
C.體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量
D.體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不需要用力甩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 原子核的裂變現(xiàn)在已經(jīng)徹底控制 B. 原子核的裂變現(xiàn)在還沒(méi)有徹底控制

C. 原子核的聚變現(xiàn)在已經(jīng)徹底控制 D. 原子核的聚變現(xiàn)在還沒(méi)有徹底控制

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在30s內(nèi)用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方勻速拉動(dòng)3m，此過(guò)程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是W，此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 光不屬于電磁波 B. 不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同

C. 可用電磁波傳遞信息和能量 D. 固定電話是通過(guò)電磁波傳遞信息的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗，龍舟比賽時(shí)，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是（ ）
A.船槳
B.湖水
C.人
D.龍舟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后，先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲m乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系為p甲p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案