【題目】在地鐵或火車(chē)站臺(tái)上等候車(chē)輛時(shí),要求乘客要離開(kāi)站一米以上,其主要原因是( )
A.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)風(fēng)太大
B.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí),帶來(lái)好多飛塵
C.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,帶動(dòng)空氣流速加快,使人易“吸”向車(chē)輛,造成危險(xiǎn)
D.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,使人與車(chē)之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地
【答案】C
【解析】
試題分析:當(dāng)火車(chē)駛過(guò)站臺(tái)時(shí)會(huì)帶動(dòng)周?chē)諝饬鲃?dòng)速度加快,從而造成人周?chē)諝饬魉俨煌,結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題.
當(dāng)列車(chē)駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知;人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車(chē),易出現(xiàn)危險(xiǎn).
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率了
B. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越小,小燈泡越暗
C. 閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到A端
D. 閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】塑料吸盤(pán)是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤(pán)所能提起的最大重物,你認(rèn)為正確的是( )
A.甲圖中如果將塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔,吸盤(pán)仍能吸在墻面上
B.甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力
C.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值
D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,密度為千克/米3,邊長(zhǎng)為0.2米均勻正方體甲和底面積為米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水.
(1)求甲的質(zhì)量;
(2)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng);
(3)現(xiàn)將甲浸入水中,求水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)增加量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鵬在福田區(qū)保稅區(qū)乘坐無(wú)人駕駛公交車(chē)參觀,在無(wú)人駕駛公交車(chē)行駛過(guò)程中,小明覺(jué)得自己是靜止的,他選取的參照物是( )
A. 道路旁的建筑 B. 沿途的路燈桿 C. 公交車(chē)的車(chē)廂 D. 迎面來(lái)的轎車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度分別靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”如圖甲所示,記下小車(chē)停下的位置,測(cè)出小車(chē)在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并計(jì)入如表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “路面”材料 | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)讓同一輛小車(chē),在同一斜面的同一高度,由靜止開(kāi)始滑下,進(jìn)入三種“水平路面”,目的是讓小車(chē)進(jìn)入“水平路面”
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變“水平路面”,材料的目的是小車(chē)在木板上受到的阻力(填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越 , 由此可以推測(cè),如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車(chē)將 .
(4)設(shè)想小車(chē)從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置,此時(shí)所受外力都消失,則下列表述正確的是(填寫(xiě)序號(hào))
①小車(chē)不會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
②沿著原來(lái)的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
③若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),最后靜止在斜面某處
④若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
⑤若斜面長(zhǎng)度有限,開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面頂端后直線(xiàn)掉落到水平面上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小宇對(duì)箱子施加水平推力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)推力為75N時(shí),箱子不動(dòng),此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.當(dāng)小宇增大推力,箱子由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.當(dāng)推力為100N時(shí),箱子做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),地面對(duì)箱子的摩擦力為100N
D.箱子做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)箱子的推力不做功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長(zhǎng)度均為1m,d的長(zhǎng)度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數(shù)I/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比較步驟1和3,可得出結(jié)論:當(dāng) 和 相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越 ;
(2)比較步驟 ,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大.
(3)該實(shí)驗(yàn)方法為: .
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