(探究題)小明設計了圖甲所示的實驗,他用細線吊起一個空的塑料飲料瓶,使它繞對稱軸旋轉,轉動的塑料瓶帶動四周的空氣旋轉,這時用電風扇向它吹風,由于瓶的轉動,它兩側的風速將不一樣.

(1)以俯視圖為標準,你認為________氣流速度快,飲料瓶將向________擺動.(均填“上側”或“下側”)

(2)由實驗可以得到的結論是:________.

(3)小華也進行了一個類似的實驗,如圖乙所示,點燃一支蠟燭,若對著火焰左側吹氣(氣流不經(jīng)過火焰),火焰將向________擺動;若對著火焰右側吹氣,火焰將向________擺動.(均填“左側”或“右側”)

答案:
解析:

  答案:(1)下側 下側

  (2)流體內部流速大的位置壓強小

  (3)左側右側

  解析:塑料瓶旋轉會帶動周圍空氣隨之轉動,這樣會使塑料瓶下方的氣流流速增大,壓強減小,塑料瓶將向下擺動;當對著火焰左側吹氣,火焰左側氣流流速增大,壓強小于右側,放火焰向左側擺動,反之,就會向右側擺動.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險,他及時臥在冰面上匍匐前進,避免了意外的發(fā)生.已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2,則小明雙腳站立時對冰面的壓強為________Pa,平臥時能避免意外發(fā)生的原因是________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示是醫(yī)院為病人輸液時用的吊瓶,其中A管是輸液管,B管是空氣管.在輸液過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當?shù)厣,使流入患者血管處藥液的壓強變________,B管的作用是保持瓶口C處的壓強等于________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一艘很大的輪船以很快的速度從一條小船旁很近處開過去時,小船

[  ]

A.

很容易被大船的氣流和海浪推向遠離大船處

B.

很容易被大船吸過來,而與大船相撞

C.

與大船距離不變

D.

以上都有可能

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示是一只三端開口的T形玻璃管,當從B端向管中吹氣時,A管中的水位會

[  ]

A.

下降

B.

上升

C.

仍與管外液面相平

D.

無法判斷

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

火車站臺邊緣處標有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置候車.其原因是火車急速駛過車站時,安全線以內的空氣流速________,壓強________(以上均填“增大”減小”或“不變”),易發(fā)生安全事故.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一只底面積為S的箱子,當放在面積為2S的水平桌面的中央時,箱子對桌面的壓強為p,當放在面積為的水平凳面上時(凳面被箱面全部蓋住),箱子對凳面的壓強是

[  ]

A.

B.

p

C.

2p

D.

4p

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

質量為2.7 kg的正方體鋁塊,放在面積為1 m2的水平桌面中央,求鋁塊對桌面的壓強.(ρ=2.7×103 kg/m3,g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

“水中下沉的物體是否受到浮力呢?”小明決定通過實驗探究.他取了一個重為1 N的鋁塊,掛在彈簧測力計上,當鋁塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為0.63 N.依據(jù)小明的實驗可知鋁塊受到了水的浮力作用,且鋁塊所受的浮力大小為________N.接下來,小明又做了進一步的探究,他讓浸沒在水中的鋁塊處在不同的深度,然后觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化,小明的設計是想探究________.

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