你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究?jī)蓚(gè)力互相垂直時(shí),合力的大小和方向嗎?要求:寫出器材、實(shí)驗(yàn)步驟和猜想的結(jié)果.動(dòng)手做一做,看看實(shí)際結(jié)果與猜想是否一樣?

答案:略
解析:

模仿課本上實(shí)驗(yàn),用白紙、橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)等器材來(lái)做.

做分力的兩彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)互垂直


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小華分別開坦克和步行通過一個(gè)沼澤地
(1)
物體單位面積受到的壓力
物體單位面積受到的壓力
叫做壓強(qiáng)
(2)小明很順利的通過了沼澤地,小華卻陷在沼澤地中,請(qǐng)你分析一下原因
答:壓強(qiáng)的大小與
壓力
壓力
受力面積
受力面積
有關(guān).小明開坦克經(jīng)過沼澤地,坦克的重力很大,所以對(duì)地面的
壓力
壓力
很大,但坦克裝有履帶,地面的受力面積很大,它對(duì)沼澤地的壓強(qiáng)就
,小華的體重雖然不大,對(duì)沼澤地的
壓力
壓力
較小,但地面的受力面積較小,對(duì)地面的壓強(qiáng)就
,所以小明很順利的通過.
(3)小明和小華的質(zhì)量是60kg,坦克的質(zhì)量是20t,每條履帶與地面的接觸面積是2m2,算一算,坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(4)你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“壓強(qiáng)的大小不光和受力面積有關(guān),還跟壓力大小有關(guān)”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在細(xì)鐵絲下吊一重物,細(xì)鐵絲就會(huì)發(fā)生彈性形變,從而產(chǎn)生彈力(對(duì)重物的拉力).但這個(gè)形變很小,覺察不到,因而人們一般不會(huì)想到鐵絲的形變、彈力等問題.你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓人們確信這一事實(shí).
設(shè)計(jì)的思想:
具體的做法:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)播放音樂碟時(shí),用手觸摸音箱感覺有微微的振動(dòng),而當(dāng)音樂停止時(shí),振動(dòng)也停止.他心想:聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動(dòng)引起的,為了證實(shí)自己的想法,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
把音箱平放,在音箱上面撒些細(xì)紙屑.當(dāng)音箱播放音樂時(shí),紙屑上下跳動(dòng);而當(dāng)音樂停止時(shí),紙屑也停止跳動(dòng).
(1)這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?
(2)參照以上的實(shí)驗(yàn),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”
①猜想:聲音的響度可能與
振幅
振幅
有關(guān)
②選用器材:
塑料泡沫、鼓、鼓槌
塑料泡沫、鼓、鼓槌

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐漸加大敲擊鼓面的力度,觀察塑料泡沫的跳動(dòng)高度
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐漸加大敲擊鼓面的力度,觀察塑料泡沫的跳動(dòng)高度

④現(xiàn)象:
發(fā)現(xiàn)越用力敲,塑料泡沫跳動(dòng)越高,此時(shí)聽到的響聲越大
發(fā)現(xiàn)越用力敲,塑料泡沫跳動(dòng)越高,此時(shí)聽到的響聲越大

⑤結(jié)論:
響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)
響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)播放音樂碟時(shí),用手觸摸音箱感覺有微微的振動(dòng),而當(dāng)音樂停止時(shí),振動(dòng)也停止.他心想:聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動(dòng)引起的?為了證實(shí)自己的想法,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):把音箱平放,在音箱上面撒些細(xì)紙屑.當(dāng)音箱播放音樂時(shí),紙屑上下跳動(dòng),而當(dāng)音樂停止時(shí),紙屑也停止跳動(dòng).
(1)這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?
(2)可參照以上的實(shí)驗(yàn),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.6 浮力的利用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定人體血液密度的方法是:在幾支試管內(nèi)分別裝入密度不同的硫酸銅溶液,再向每支試管內(nèi)分別滴入一滴血液,分析人員只要看到哪一個(gè)管中血液懸浮在其中,就能判斷血液的密度。

根據(jù)上文的啟示,利用下列器材:一個(gè)杯子、足夠的水和食鹽,一根玻璃棒,一支密度計(jì)。你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)量一個(gè)雞蛋的密度。請(qǐng)寫出:

(1)實(shí)驗(yàn)的思路是                                                        。

(2)實(shí)驗(yàn)所用到的物理原理是                                              。

 

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