為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進(jìn)行如下四個實(shí)驗,根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒具有磁性的是( )
B
【解析】
試題分析:A、將懸掛的鐵棒多次轉(zhuǎn)動,靜止時總是南北指向,是磁體在地球周圍由于受到地磁場的作用,才表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,即磁體具有指向性的表現(xiàn).A不符合題意;B、將鐵棒一端靠近小磁針,相互吸引,因小磁針具有磁性,磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),又磁極間相互作用,異名磁極相互吸引,也會產(chǎn)生此現(xiàn)象,所以不能確定該鐵棒具有磁性,B符合題意;C、鐵棒能夠吸引大頭針,說明了鐵棒具有磁體才具有的性質(zhì):所以鐵棒有磁性.C不符合題意; D、圖中所示現(xiàn)象說明掛在彈簧測力計下的鐵塊在鐵棒的不同位置受力不同,這恰恰反映出鐵棒有磁性且鐵棒磁性的兩端磁極磁性最強(qiáng),中間最弱的特性,D不符合題意;答案選B
考點(diǎn):物體是否具有磁性的判斷方法
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)
C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
D.固體很難被壓縮,是因為分子之間只存在斥力的作用
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗題
如圖是研究“滑動摩擦力”的實(shí)驗。
(1)小金用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤示數(shù)如圖甲所示。由二力平衡可知,木塊受到的滑動摩擦力大小 (填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數(shù)。
(2)小王在用同一裝置重做小金的實(shí)驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定,某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示。此時木塊受到的滑動摩擦力為 N。
(3)為解決上述問題,小王對實(shí)驗裝置進(jìn)行了如圖丙的改進(jìn)。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運(yùn)動,讀出彈簧秤示數(shù),此時木塊受到的滑動摩擦力大小 (填等于、不等于)彈簧秤示數(shù)。
(4)實(shí)驗后,聰明的小鄭認(rèn)為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子: 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動,運(yùn)動過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( )
A.動能可能不變 B.勢能可能不變 C.機(jī)械能一定不變 D.機(jī)械能可能不變
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
今年4月19日,我市甌江過江通道主橋順利合龍。圖甲是主橋合龍時“鋼箱梁”吊裝場景。
(1)過江通道全長約8千米,建成后,若一輛汽車以80千米/時的平均速度通過過江通道,只需 小時。
(2)制作“鋼箱梁”的合金鋼既要韌性又要硬度高。合金鋼生產(chǎn)時需要經(jīng)過熱處理,其中熱處理的一道工序中,溫度對合金鋼的硬度和韌性的影響如圖乙所示,圖中指數(shù)越大表示性能越好,則生產(chǎn)“鋼箱梁”的合金鋼時,這道工序的最佳溫度為 ℃。
(3)“鋼箱梁”質(zhì)量為6.6×105千克,在吊裝過程中,“鋼箱梁”勻速上升約40米,則克服“鋼箱梁”重力做的功約為多少焦?(g取10牛/千克)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
某家用飲水機(jī)(見圖)通過電熱使水加熱到95℃時,飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),如水溫降到85℃時,則重新加熱,使水溫重新上升到95℃。如此反復(fù),使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機(jī)工作過程,請你回答以下問題:
(1)若水中含有少量硝酸鹽,反復(fù)加熱,會使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子(NO2-),在此過程中氮元素的化合價如何變化?
(2)反復(fù)加熱,會導(dǎo)致水中的溶解氧越來越少。你認(rèn)為長期飲用這種水,是否會導(dǎo)致人體缺氧?請作出判斷并說明理由。
(3)其實(shí)飲水機(jī)在加熱時,并不是對整桶水進(jìn)行加熱的,只是對飲水機(jī)內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內(nèi)保溫狀態(tài)下反復(fù)加熱”兩種情況下消耗的電能多少,在沒有電能表的情況下,除本題提供的信息外,還需測量哪兩個或三個量? 、 、( )。(飲水機(jī)部分技術(shù)指標(biāo)見右表)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
右圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
A.減少汽車的保有量
B.植樹造林
C.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題
若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子( )
A.都不能成像
B.各成半個像,合起來成一個完整的像
C.都成完整的像,且兩個像在同一位置
D.都成完整的像,且兩個像在不同位置
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒在水中.放手穩(wěn)定后( )
A.甲漂浮,甲受浮力大 B.乙漂浮,乙受浮力大
C.甲漂浮,乙受浮力大 D.乙漂浮,甲受浮力大
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