小明同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有“50Ω 2A”字樣，小燈標有“0.3A”字樣，估計小燈的額定功率在1.2 瓦以上．他正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數(shù)為    安時，小燈正常發(fā)光．此時電壓表的示數(shù)如圖所示，變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為 25 歐）．小燈的額定電壓為    伏，額定功率為    瓦，所用的電源電壓為    伏．
【答案】分析：（1）小燈泡正常發(fā)光時，通過的電流為額定電流，其兩端的電壓為額定電壓；
（2）根據(jù)小燈泡的額定電流和額定功率的估計值，算出小燈泡額定電壓的大約值，確定電壓表選擇的量程，從而讀出電壓表的示數(shù)；
（3）根據(jù)額定功率的計算公式P=U額I額計算出小燈泡的額定功率；
（4）小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)電流中的電流和滑動變阻器接入電路的阻值就可以利用U=IR計算出滑動變阻器兩端的電壓，小燈泡的電壓與滑動變阻器的電壓之和就是電源電壓．
解答：解：（1）小燈標有“0.3A”字樣，表示小燈泡的額定電流是0.3A，當通過電流為0.3A時，小燈泡正常發(fā)光；
（2）①小燈標有“0.3A”字樣，估計小燈的額定功率在1.2 瓦以上，
因此小燈泡額定電壓的估計值為U===4V，
∴電壓表的量程應選擇0～15V；
②電壓表選擇的是0～15V量程，對應的分度值是0.5V，指針指在第9個小格上，
所以電壓表的示數(shù)為0.5V×9=4.5V．
（3）小燈泡的額定電流為0.3A，額定電壓為4.5V，
因此額定功率P=U額I額=4.5V×0.3A=1.35W；
（4）此時滑動變阻器接入電路阻值為25Ω，
∴滑動變阻器兩端電壓U2=IR2=0.3A×25Ω=7.5V，
電源電壓U=4.5V+7.5V=12V．
故答案為：0.3、4.5、1.35、12．
點評：本題學生一般容易出錯，電壓表量程的確定是個難點，在類似的實驗題目中，不直接告訴我們選擇的量程，要根據(jù)相關(guān)的參數(shù)進行計算分析，考查了學生知識的綜合運用和分析的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖1所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤
滑動變阻器連接錯誤
．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V．
（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是
電流表量程太大
電流表量程太大
，改進的辦法是
改用小量程
改用小量程
．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
變大
變大
．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了 B．可能是變阻器斷路 C．可能是小燈泡短路 D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù)（填“有或無”） 電壓表的讀數(shù)（填“有或無”）
如果A成立
無
無
有
有
如果C成立
有
有
無
無

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時電阻的為10Ω，電源電壓為6V恒定不變，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，如圖，按實驗要求，他測出了三組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請你用筆畫線代替異線，將實物圖連接完整，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

（2）若閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作均有示數(shù)，但小燈泡發(fā)光較暗，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變，則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路

（3）另一組的小華同學使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗，正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙，此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A．
（4）小明完成實驗整理好趁器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了；B．可能是變阻器斷路；C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表斷路．
報據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（5）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應調(diào)節(jié)滑動變阻器．使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是______W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是______．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖所示，此時電流表的示數(shù)為______A，電壓表的示數(shù)為______V．

（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是______，改進的辦法是______．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數(shù)為______V．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是______W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是______．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖所示，此時電流表的示數(shù)為______A，電壓表的示數(shù)為______V．

（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是______，改進的辦法是______．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立  
如果C成立  
（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數(shù)為______V．


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科目：初中物理 來源：2012年上海市徐匯區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學做“測定小燈泡的功率”實驗，電源電壓是1.5伏的整數(shù)倍（即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成），滑動變阻器標有“50Ω 2A”字樣，小燈標有“0.3A”字樣，且額定電壓為“3.8V”、“4.5V”和“6.3V”中的一個，額定功率在1.0瓦～1.9瓦之間．他正確連接電路，閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數(shù)為______安時，小燈正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置．
①畫出實驗電路圖：______．
②請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率．______（需寫出計算過程）

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