17.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象,熱源供熱穩(wěn)定.下列獲得信息正確的是( 。
A.這種物質(zhì)是非晶體,其熔點是0°C
B.第5min時與第10min時物體的內(nèi)能相等;
C.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變
D.該物體CD段比熱容明顯大于AB段

分析 (1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點,即有一段時間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程.
(2)晶體在熔化過程處于固液共存態(tài),此時繼續(xù)吸熱,但溫度不變.熔化完畢處于液態(tài);
(3)根據(jù)Q=cm(t-t 0)可知:在吸收的熱量和時間一定時,物體的溫度變化值越大,比熱容就越。

解答 解:A、從圖象上看該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以此物質(zhì)為晶體,并且熔點為0℃.而非晶體沒有熔點,故A錯誤.
B、該物質(zhì)為晶體,BC段為晶體的熔化過程,晶體在熔化過程中吸熱,溫度保持不變但內(nèi)能增加,即第10min時物體的內(nèi)能大于第5min時的內(nèi)能,故B錯誤.
C、在ab段是晶體的熔化過程中,此時要不斷吸熱,但溫度不變,故C錯誤.
D、物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,在AB段升高的溫度為△t 1
在CD時間里升高的溫度為△t 2,由圖象可知,△T 1<△T 2,
由Q=cm△t可知,當吸收的熱量和質(zhì)量都相同時,△t越大比熱容c就越小.所以這種物質(zhì)AB段的比熱容小于CD段的比熱容,故D正確;
故選D.

點評 本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解,根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體,并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關(guān)鍵.中考對這個知識點的要求是比較高的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到 75℃,(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))求
(1)水吸收的熱量.
(2)要產(chǎn)生同樣多的熱量,用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要多長的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.生物進化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀,生活、生產(chǎn)中機械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要.那么圖示中達到了減小壓強效果的是( 。
A.
啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮
B.
      載重汽車有許多輪子
C.
     盲道上鋪有凸起花紋
D.
      注射器的頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在如圖所示的電路中,加熱鐵質(zhì)螺旋形導(dǎo)線AB,燈的亮度變小,這說明鐵質(zhì)導(dǎo)線的電阻隨著溫度升高會變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測,最接近實際的是( 。
A.一頁紙的厚度約為0.01mB.一個雞蛋的質(zhì)量約50g
C.洗澡水的適宜溫度約60℃D.家用液晶電視機的電功率約2000W

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.會飛的汽車不是夢!
美國一家公司研制出了“會飛的汽車”(如圖),這款車的車身和一般汽車相似,但車門多了兩個可折疊的翅膀.在陸地行駛時,翅膀折疊,在空中飛行時,翅膀張開.從汽車到“飛機”的變形在30秒內(nèi)完成,駕駛員在車內(nèi)即可完成操作.該車已獲準可在美國的空中飛行和公路行駛,是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車.
下表是該車的一些信息
汽車質(zhì)量600kg發(fā)動機功率 75kW
空中最大飛行速度200km/h最大飛行距離800km
地面最大行駛速度150km/h 輪胎與地面接觸面積4×0.03m2
求:
(1)汽車停在水平地面上時,對地面的壓強;
(2)該汽車以最大飛行速度飛行800千米所需要的時間;
(3)在這過程中汽車發(fā)動機所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.用如圖1的電路測量定值電阻R的阻值.

(1)測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按圖1電路,將圖2中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關(guān)必須斷開,正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的連入電路的阻值應(yīng)處于最大值.
(4)閉合開關(guān).將圖2中的滑動變阻器的滑片P向左滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖3.由此可知被測電阻的阻值R=5Ω.
(5)該同學(xué)完成一次試驗后,為確保測量結(jié)果的準確性,接下來的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行測量,以測得多組數(shù)據(jù).
(6)小明同學(xué)利用電流表、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源,也測量出了未知電阻Rx的阻值,實驗電路如圖4所示.實驗操作如下:
①按照電路圖,連接好實物電路.
②將開關(guān)S撥至a(填a或b)處,移動滑片P,使電流表指針指向一準確值,讀出電流表的示數(shù)I.
③保持滑片P位置不變,再將S撥至b(填a或b)處,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I,此時電阻箱的示數(shù)R.若R阻值如圖5中所示,則Rx阻值為35Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,在田徑比賽中運動員起跑時用力向后蹬助跑器,身體向前運動,這是利用了物理間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列幾個驗證性小實驗,其中說法錯誤的是( 。
A.把紅墨水滴入一杯清水中,過一段時間整杯水變紅,說明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動
B.用兩個不同的小燈泡組成并聯(lián)電路,用電壓表分別測兩個小燈泡兩端電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相同,說明并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等
C.將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體而不被拉開說明分子間存在斥力
D.冬天搓手取暖,證明做功可以改變物體內(nèi)能

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