請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“深色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的本領(lǐng)比淺色物體強(qiáng)”這一結(jié)論的正確性．
分析：（1）白色的物體實(shí)際上是將光線全部反射回來，并不吸收．而黑色的物體，則是將光線幾乎全部吸收了，一點(diǎn)都不反射回來，所以體現(xiàn)為黑色．
光能生熱，黑色吸收了全部的光，自然就要比白色的吸熱能力強(qiáng)．
（2）比較質(zhì)量相同和初溫相同的不同物體，當(dāng)物體吸收相同的熱量，溫度高的物體吸熱能力強(qiáng)．
解答：解：物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量、比熱容和溫度變化的快慢有關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)中要運(yùn)用控制變量法．
答：找兩個(gè)相同的燒杯裝入同樣多的水，將兩個(gè)燒杯分別包上一層同厚度的白布、黑布，同時(shí)放在陽(yáng)光下曬，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯內(nèi)水升高的溫度，發(fā)現(xiàn)包黑布的燒杯中水溫升得高，證明“深色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的本領(lǐng)比淺色物體強(qiáng)”．
點(diǎn)評(píng)：了解黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，要注意控制變量法的運(yùn)用，保證質(zhì)量相同、初溫相同、吸收相同的熱量，看溫度變化，判斷哪個(gè)吸熱能力強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

34、現(xiàn)有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖（畫在下面方框中）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

17、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“物體的振動(dòng)頻率越快音調(diào)越高”

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流的變化量△I與其兩端的電壓的變化量△U成正比．
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)；
（2）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大興區(qū)二模）小明同學(xué)認(rèn)為，用一個(gè)滑輪組提升質(zhì)量不同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是不變的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明它的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
（1）寫出你選用的實(shí)驗(yàn)器材．
（2）寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?大興區(qū)二模）小明同學(xué)把兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡串聯(lián)在電路中，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，于是他認(rèn)為L(zhǎng)1的額定功率比L2的大．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明他這種說法是否正確．（設(shè)燈絲電阻不變）
（1）在如圖所示的器材基礎(chǔ)上，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材有
電流表、電壓表
電流表、電壓表
．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟
①把調(diào)節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中，測(cè)出電路中的電流為I，記錄在表格中；
②把調(diào)節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端，測(cè)出它們兩端的電壓分別為U1、U2，記錄在表格中；
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2．
①把調(diào)節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中，測(cè)出電路中的電流為I，記錄在表格中；
②把調(diào)節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端，測(cè)出它們兩端的電壓分別為U1、U2，記錄在表格中；
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2．
．
（3）分析與結(jié)論
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2，比較P1、P2的大小，從而證明小明的說法是否正確
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2，比較P1、P2的大小，從而證明小明的說法是否正確
．

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