【題目】天文觀測(cè)表明，幾乎所有遠(yuǎn)處的恒星（或星系）都在以各自的速度背離我們而運(yùn)動(dòng)．離我們?cè)竭h(yuǎn)的星體，背離我們運(yùn)動(dòng)的速度（稱(chēng)為退行速度）越大；也就是說(shuō)，宇宙在膨脹．不同星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比，即V=Hr，式中H為一常量，稱(chēng)為啥勃常數(shù)，H的大小已由天文觀察測(cè)定．為解釋上述現(xiàn)象，有人提出一種理論，認(rèn)為宇宙是從一個(gè)大爆炸的火球開(kāi)始形成的．假設(shè)大爆炸后各星體即以不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng)，并設(shè)想我們就位于其中心，則速度越大的星體現(xiàn)在離我們?cè)竭h(yuǎn)．這一結(jié)果與上述天文 觀測(cè)一致．由上述理論和天文觀測(cè)結(jié)果，可估算宇宙年齡T，其計(jì)算式為T(mén)=_____（用上述公式中的字母表示）．根據(jù)近期觀測(cè)，哈勃常數(shù)H=（3×10-2m/s）光年．注：光年是光在一年中所走的距離，等于光的傳播速度3×108m/s與時(shí)間的乘積．由此估算宇宙的年齡約為_____年（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

【答案】

【解析】

（1）宇宙年齡: （2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，使之發(fā)聲。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 塑料尺振幅越大，聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．

D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)它，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于聲音的響度太小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表的量程為0～0．6安，電壓表的量程為0～3伏，電阻R1的阻值為4歐。當(dāng)滑片在滑動(dòng)變阻器的最右端a點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為2伏，求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流。

（2）電源電壓。

（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞，滑動(dòng)變阻器的取值范圍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變�！肮鈴�(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉(cd)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題：

(1)光敏電阻隨光強(qiáng)的增大而______，隨光強(qiáng)的減小而 _______；

(2)當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí)，光敏電阻的阻值為R1；當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí)，光敏電阻的阻值為R2，那么它們之間的關(guān)系式為R1/ R2=_______(用E1、E2表示)；

(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么_____；

A．電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大

B．電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小

C．電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大

D．電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減小

(4)如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為2.0cd 時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A。求定值電阻R0的阻值________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017深圳卷】如圖甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤(pán)下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤(pán)內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系圖如圖乙所示．已知電源電壓為6V保持不變．

(1)當(dāng)托盤(pán)為空時(shí)，R2電阻________；

(2)若托盤(pán)為空時(shí)，電流表示數(shù)為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值；

(3)若放入某物體后，電流表示數(shù)為I2=0.02A，求該物體的質(zhì)量大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離．這段距離叫制動(dòng)距離．下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．請(qǐng)回答：

（）利用上表數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算求出該司機(jī)在車(chē)速為時(shí)的反應(yīng)時(shí)間大約是__________秒．

（）分析上表數(shù)據(jù)可知，汽車(chē)制動(dòng)距離與行駛速度有什么關(guān)系_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表_____________

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？__________為什么？_____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成的，此時(shí)它所指示的溫度是 ℃。體溫計(jì)使用時(shí)最顯著的優(yōu)點(diǎn)是 。

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