李莉同學用焦距為10 cm的凸透鏡來探究凸透鏡的成像規(guī)律．

(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在________．

(2)當燭焰距凸透鏡為圖示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像．

(3)在實驗(2)的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰的________(選填“放大”或“縮小”)的實像．

(4)凸透鏡的位置不動，只改變蠟燭的位置，使其位于56 cm刻度線處，李莉從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像．利用這種成像規(guī)律可制成________鏡．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第19～26期　總第175～182期 滬粵版 題型：058

李莉同學用焦距為10 cm的凸透鏡來探究凸透鏡的成像規(guī)律．

(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在________．

(2)當燭焰距凸透鏡為圖示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像．

(3)在實驗(2)的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰的________(選填“放大”或“縮小”)的實像．

(4)凸透鏡的位置不動，只改變蠟燭的位置，使其位于56 cm刻度線處，李莉從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像．利用這種成像規(guī)律可制成________鏡．

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