【題目】正在行駛的汽車關閉發(fā)動機后,由于 仍然向前運動,但汽車的速度將變小,這是由于汽車受到 的緣故.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列事例中,用做功的方式來改變物體內能的是( )
A.用熱水袋暖手,手溫度升高
B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低
C.在爐子上燒水,水的溫度升高
D.用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開冰箱門,常常能看到冷藏室內壁上有水珠,這些水珠主要是由食物中的水分經過下列哪些物態(tài)變化形成的( )
A.升華、凝華
B.汽化、熔化
C.凝華、熔化
D.汽化、液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一鳴同學學習了《聲音的產生與傳播》后,知道聲速的大小跟介質的種類和溫度有關.于是她思考聲音在空氣中的傳播速度與溫度有什么具體關系呢?通過查閱有關資料,她收集了如下表所示的一組空氣中聲速隨溫度變化實驗數據.
空氣溫度/℃ | ﹣20 | ﹣10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
聲音速度/(ms﹣1) | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
(1)請你在如圖所示的坐標系中作出聲速和溫度關系的圖象.
(2)根據圖表中的信息,分析、論證空氣中的聲速與溫度之間的關系: .
(3)請你根據所作圖象找出溫度為15℃時聲速為 m/s.
(4)當飛機的飛行速度接近周圍空氣中的聲速時會受到相當大的阻力.上世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行,在飛機速度有限的情況下,你能指出在高溫天氣還是低溫天氣情況下試驗更容易成功嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或 狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學.
(3)在裝置乙中將小車旋轉一定角度,松手后,發(fā)現小車旋轉后又恢復原狀.這說明兩個力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
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