小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),在此實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分,應(yīng)用的物理原理是______.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分,在cd棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是將電能轉(zhuǎn)化成______能.
(3)此裝置中______(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的.
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(1)由題干圖可知:閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),此時(shí)相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源;
(2)此裝置中的cd相當(dāng)于放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體,據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,故cd受力運(yùn)動(dòng),它是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程;
(3)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力作用的原理工作的,故與乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象相類(lèi)似.
故答案為:(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象;(2)機(jī)械;(3)乙.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?衡陽(yáng))小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),在此實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分,應(yīng)用的物理原理是
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分,在cd棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是將電能轉(zhuǎn)化成
機(jī)械
機(jī)械
能.
(3)此裝置中
(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
;其中
(選填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與電動(dòng)機(jī)的工作原理相似.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),在此實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分,應(yīng)用的物理原理是
 
,裝置中的乙部分,cd棒運(yùn)動(dòng)應(yīng)用的物理原理是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),在此實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分,應(yīng)用的物理原理是________.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分,在cd棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是將電能轉(zhuǎn)化成________能.
(3)此裝置中________(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的.

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