不同物質(zhì)的導(dǎo)熱能力是不同的．物理學(xué)中，把容易導(dǎo)熱的物體叫做熱的________，不容易導(dǎo)熱的物體叫做熱的________．

答案：良導(dǎo)體,不良導(dǎo)體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
不同物體的傳熱能力是否相同
小明是個(gè)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生．他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢…小明對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．
根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？
答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的
強(qiáng)
強(qiáng)
．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí)，手上的熱
很容易
很容易
（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的
溫度
溫度
降低很快，所以感覺(jué)金屬制品比木頭制品涼．
（2）除文中的例子外，舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)．
例一：
保溫瓶的瓶塞選用導(dǎo)熱性能較差的非金屬
保溫瓶的瓶塞選用導(dǎo)熱性能較差的非金屬
．
例二：
電飯鍋的鍋膽選用導(dǎo)熱性能較好的金屬．
電飯鍋的鍋膽選用導(dǎo)熱性能較好的金屬．
．

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科目：初中物理 來(lái)源：韶關(guān) 題型：問(wèn)答題

閱讀下面材料：
不同物體的傳熱能力是否相同
小明是個(gè)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生．他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢…小明對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．
根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？
答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的______．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí)，手上的熱______（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的______降低很快，所以感覺(jué)金屬制品比木頭制品涼．
（2）除文中的例子外，舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)．
例一：______．
例二：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金堡中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：
不同物體的傳熱能力是否相同
小明是個(gè)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生．他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢…小明對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．
根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？
答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的______．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí)，手上的熱______（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的______降低很快，所以感覺(jué)金屬制品比木頭制品涼．
（2）除文中的例子外，舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)．
例一：______．
例二：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年廣東省韶關(guān)市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：
不同物體的傳熱能力是否相同
小明是個(gè)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生．他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢…小明對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．
根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？
答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的______．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí)，手上的熱______（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的______降低很快，所以感覺(jué)金屬制品比木頭制品涼．
（2）除文中的例子外，舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)．
例一：______．
例二：______．

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