科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十九章《生活用電》單元檢測題 題型:填空題
三線插頭除了把用電器連入電路之外,多出來的頭比較________(長/短),當插頭進入插座時,可以________(先/后)把用電器的________與________連接起來.
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科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:填空題
小明在研究“通過導體的電流與電阻的關系”實驗時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示.請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,歸納出電流與電阻之間的關系式:__________.
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科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,當甲電路中的開關閉合時,兩個電壓表的指針均為如圖乙所示,則電阻和兩端的電壓分別為
A. , B. , C. , D. ,
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科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:單選題
在如圖所示的家用電器中,正常工作時的電功率最接近的是
A. 臺燈 B. 電烤爐
C. 微波爐 D. 電飯鍋
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科目:初中物理 來源:四川省2018屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
小明探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時,使用的器材如圖(甲)所示。電源電壓不變,R為定值電阻。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整_________。(要求導線不交叉)
(2) 由于導線中的電流可能與兩端的電壓和導體的電阻都有關系,所以,在本次實驗中應該保持_____不變;變阻器的作用除了保護電路外, 還起到_____的作用;
(3)連接電路時,開關應該_____,合上開關前, 變阻器滑片P應該處于圖中_____端(選填:“C”或“D”);
(4)某次實驗電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,電壓為_____V;
(5)通過實驗,他得到如圖(丙)所示的I﹣U圖象,根據(jù)此圖象,他初步得到實驗結(jié)論:導體的電阻一定時,導體中的電流與該導體兩端的電壓成_____。
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科目:初中物理 來源:四川省2018屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器最大阻值為20Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數(shù)為0.75A,此時電阻R兩端的電壓為_______V;當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數(shù)為1.25A。則電源電壓為_______V,電阻R的阻值為_______Ω。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級第十七章歐姆定律綜合練習題 題型:實驗題
在測量電阻的為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小銘和小冬用如圖甲所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小_____________。
(2)小銘同學在連線時,不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
(3)改正錯誤后,小銘改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=_____Ω,此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_____。
(4)實驗后愛思考的小冬又設計了如圖丙所示兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=__Ω。
②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊:16.1“電流做功”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
關于廚房中涉及到的物理知識,下列說法正確的是
A. 劃燃火柴,是利用熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高
B. 電飯煲工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手,是利用熱傳遞的方法使鍋溫度升高
D. 炒菜時能聞到菜香味,是因為分子間存在引力
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