探究阿基米德原理的實驗,如圖所示,金屬塊所受的浮力為________N;金屬塊排開水的體積為________mL=________cm3,排開水的重力為________N.
結(jié)論:浸在液體中的物體受到豎直向________的浮力,大小等于物體排開液體的________.

0.2    20    20    0.2    上    重力
分析:(1)已知物體在空氣中的重力和完全浸沒在水中時受到的拉力,利用稱重法可以得到浮力;
(2)利用量筒測量液體體積時,先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處相平;已知量筒中原來水的體積和放入金屬塊以后的總體積,兩者之差就是排開水的體積;已知排開水的體積和水的密度,利用G=mg=ρgV排計算排開的水重;
(3)物體浸在液體中彈簧測力計的示數(shù)小于重力,說明液體對物體有向上托的力,這個力就是浮力;根據(jù)上面的測量結(jié)果可以得到浮力等于什么.
解答:
(1)金屬塊受到的浮力為F=G-F=2.2N-2.0N=0.2N
(2)由乙圖知,量筒的分度值為2ml,金屬塊的體積為V=40ml-20ml=20ml=20cm3,
排開的水重G=mg=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N
(3)浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于排開的液體受到的重力.
故答案為:0.2;20;20;0.2;上;重力.
點評:此題考查了浮力的方向、稱重法的應(yīng)用、阿基米德原理的驗證過程,都是浮力部分的重點,但難度不大,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實驗和探究:
(1)葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實驗時,得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3  
m
V
/(g/cm3)
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
①比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
 
的;
比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是
 
的.
精英家教網(wǎng)②由上述實驗我們引入了密度的概念.可見,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積
 
(填“無關(guān)”或“有關(guān)”).
③上述實驗圖象如圖所示,圖象中的圖線
 
反映了鋁塊實驗情況.
(2)葉子在探究“阿基米德原理”的實驗時,準(zhǔn)備了如下器材:小鐵塊、細線、盛滿水的溢水杯、小桶和
 
.實驗步驟如下:
①算出被排開的水所受的重力G
②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水;同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F,算出物體所受浮力F=
 
;
③用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G;
④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:F
 
G
上述步驟的正確排序為:
 
.請將步驟中空格填好.
(3)小雨用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊,分別在毛巾和棉布表面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在
 
表面上測力計示數(shù)較大.實驗說明:在壓力一定時,接觸面越
 
,摩擦力越大.

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如圖所示是探究“阿基米德原理”的實驗,則:
精英家教網(wǎng)
(1)圖甲中木塊A重
 
N,圖乙中小桶重
 
N;
(2)將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖丙所示,木塊A受的浮力為
 
N,則小桶B內(nèi)水的體積等于
 
cm3;
(3)比較圖乙、丁可知,木塊排開水的重力為
 
N,由此可得出的結(jié)論是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

葉子在探究“阿基米德原理”的實驗時,準(zhǔn)備了如下器材:小鐵塊、細線、盛滿水的溢水杯、小桶和
彈簧測力計
彈簧測力計

實驗步驟如下:
①測出被排開的水所受的重力G:②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水;同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F,算出物體所受浮力F=
G-F
G-F
;③用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G;④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:F
等于
等于
G
上述步驟的正確排序為:
③②①④
③②①④
.請將步驟中空格填好.
(3)小雨用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊,分別在毛巾和棉布表面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在
毛巾
毛巾
表面上測力計示數(shù)較大.實驗說明:在壓力一定時,接觸面越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究“阿基米德原理”的實驗中.
(1)測力計在使用前必須使指針在
零刻度線
零刻度線
的位置上.
(2)用測力計測出物體的重G.并在其緩慢沒入水中,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)F逐漸減小,這說明物體受到的浮力變

(3)用測力計測出物塊排開的水重G并與G-F進行比較發(fā)現(xiàn)G=G-F,這說明物體受到的浮力大小等于
物體排開液體的重力
物體排開液體的重力

(4)這個實驗成敗的關(guān)鍵是溢水杯要裝滿水,如果水未裝滿,則得出的結(jié)論是:G-F
G(填“=”“<”“>”)
(5)在探究浮力與深度是否有關(guān)系時,將物塊沒入水中后繼續(xù)下沉,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)保持不變,這說明
浮力與深度無關(guān)
浮力與深度無關(guān)

(6)若要繼續(xù)探究浮力的大小是否與物體的密度有關(guān),現(xiàn)給定下列立方體金屬塊:則應(yīng)選擇
①④⑤
①④⑤
(填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“阿基米德原理”的實驗中,小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示.
(1)測出鐵塊所受到的重力G
(2)將水倒入溢水杯中
(3)把鐵塊浸入溢水杯中,讀出測力計示數(shù)F
(4)測出小桶和被排開水的總重G
(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論:浮力的大小等于
G-F
G-F
,整理器材分析評估小明的實驗,指出存在的問題.
步驟(2)中沒有將溢水杯加滿水
步驟(2)中沒有將溢水杯加滿水
;②
沒有測出空桶的重力G′
沒有測出空桶的重力G′

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