【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(),可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是 ( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精
【答案】B
【解析】
對于圓柱形這樣的直壁容器,對容器底的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G,即:液體對容器底的壓力等于液體重.因為圖中甲容器的底面積大于乙的底面積,所以水對容器底的壓強小于酒精對容器底的壓強;要想使水和酒精對容器底部的壓強相等,采取的辦法就是倒入水和酒精產(chǎn)生的△p水>△p酒或抽出水和酒精產(chǎn)生的△p水<△p酒,據(jù)此判斷得出答案.
∵甲和乙是圓柱形容器,
∴對容器底的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G;
∵m水=m酒,S甲>S乙,
∴對容器底的壓強:p甲<p乙.
A、倒入相同質(zhì)量的水和酒精,壓力還是相等,還是水對容器底的壓強小,不符合題意,故A錯;
B、倒入相同體積的水和酒精,
∵ρ水>ρ酒精,
∴m水>m酒精,
這樣可以使水對容器底的壓力大于酒精對容器底的壓力,會使水和酒精對容器底部的壓強相等,符合題意,故B正確;
C、抽出相同質(zhì)量的水和酒精,壓力還是相等,還是水對容器底的壓強小,不符合題意,故C錯;
D、抽出相同體積的水和酒精,使水對容器底的壓力小于酒精對容器底的壓力,會使水對容器底部的壓強更小,不符合題意,故D錯
故選B.
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【題目】如圖,將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點處,蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度,以保證燭焰的像能成在光屏 .將蠟燭置于A點,應(yīng)在 間移動光屏找像(選填“CD”、“DE”或“EF”),直至光屏上的像最清晰;將蠟燭移至B點,移動光屏找像,光屏上的像將 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】小明在做“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡時杠桿重力的力臂為_______.
(2)在右圖中,杠桿在水平位置平衡后,小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1× l1= F2× l2.小明的失誤是____________________________.
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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,右邊音叉的振動靠_____(填傳聲介質(zhì))傳給了左邊的音叉.在月球上左邊的音叉_____(能/不能)振動,這是因為_____.該實驗中泡沫塑料球的作用是_____.
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【題目】為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).實驗時,若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是____-(選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”)接觸不良.
(2)故障排除后,閉合開關(guān),變阻器滑片P在某處時,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示.若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向______端(選填“左”或“右”)移動.
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_____W.在初中學(xué)習(xí)階段,我們通常把電流表的電阻近似看作0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型.實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏_____ .
(4)沒有電壓表,小軍找了一個阻值為10Ω的定值電阻R,設(shè)計了圖丁所示的電路圖也測出了小燈泡的功率.簡述實驗過程中需測量的物理量并用相應(yīng)字母表示.
a.只閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)變阻器,使電流表示數(shù)為_____A時,小燈泡正常發(fā)光.
b.只閉合開關(guān)S1和S3,_______.
c.P燈= _____(用已知量和測量量表示).
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【題目】某同學(xué)想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度,利用身邊僅有的一臺天平(含砝碼),兩個相同的圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,一只膠頭滴管,足量的水,進行了如下實驗:
a.在一玻璃杯中裝適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m
b.用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1
c.在另一玻璃杯中裝蘋果汁,通過膠頭滴管增減蘋果汁,使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m
d.______________
e.寫出蘋果汁的密度的表達式
(1)在上述橫線上將實驗步驟補充完整________
(2)寫出蘋果汁密度的表達式ρ果汁= ________(水的密度用ρ水表示)
實驗測出的結(jié)果總是存在誤差,而引起誤差的原因有很多,如:兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差,請你也寫出一種:________.
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【題目】在學(xué)習(xí)電壓時,“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣,她提出的問題是:蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?
(1)你的猜想是:________________________________。
(2)下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù):
根據(jù)上表中的信息,請寫出兩條探究結(jié)論:
結(jié)論一:________________________________;
結(jié)論二:________________________________.
(3)小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極,你怎樣判斷電池的正極是哪一塊?如何知道電池的電壓是多大?____________
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【題目】為了研究不同形狀的容器中加入液體后,液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容的情況,某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質(zhì)薄壁容器進行實驗,通過往容器中加入不同質(zhì)量的液體m液,分別測出液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
①分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:在口大底小的輕質(zhì)容器中,加入一定質(zhì)量的液體后,F液__________F容(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
②分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知,_______與容器形狀有關(guān)(選填“F液”或“F容”)。
③分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6中F容與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:同一輕質(zhì)容器中,加入不同質(zhì)量的液體后,___________________。
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【題目】為探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”,小明準(zhǔn)備了規(guī)格為50g的鉤碼一盒,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
G/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
(1)本實驗中還需用到的測量器材是________;
(2)小明漏記最后一組數(shù)據(jù)中的鉤碼重力,根據(jù)表數(shù)據(jù)規(guī)律可知:鉤碼質(zhì)量為0.3kg時,所測得的重力是________N;
(3)如圖四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是________.
A. B. C. D.
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