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【題目】如圖所示，是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置．將玻璃板豎直放在水平桌面上，取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。

在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A所成的像重合后，看上去蠟燭B也被點燃了，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，這里主要采用的研究方法是_____________法（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

在蠟燭B處做好記號，測得B到A的距離為12cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將__________（選填“變大”、“不變”、或“變小”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為_________cm。

【答案】替代不變 24cm

【解析】(1)用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進(jìn)行比較，采用的是等效替代法；蠟燭A和B的要求是完全一樣，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時，可以比較物像大小關(guān)系。(2)將玻璃板向遠(yuǎn)離蠟燭方向移動，根據(jù)物像大小相等，所以像的大小不變；當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為12cm時，蠟燭的像到平面鏡的距離也是12cm，所以像和物相距24cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明組裝好如圖所示的電動機(jī)，接入電路進(jìn)行調(diào)試，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，此時小明為了檢查出問題所在，他應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行的操作是（）

A.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
B.檢查電刷與換向器是否接觸不良
C.輕輕撥動一下線圈的位置
D.給電動機(jī)提供更大的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們很容易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的（）

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（　　）

A.“道路旁植樹”，是在傳播過程中減弱噪聲

B.“震耳欲聾”，說明聲音的響度大

C.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D.“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音音調(diào)太高，太刺耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”----聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，依靠聲吶進(jìn)行探測，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz--30kHz之間，聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，發(fā)射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是__________kHz到__________kHz．

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是__________．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）．