【題目】人類在電磁領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)中,下列哪一項(xiàng)是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的( )
A.電磁波
B.磁生電
C.電生磁
D.超導(dǎo)體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)內(nèi)膽飲水機(jī)的電路原理如圖所示,電熱絲R1、R2都繞在出水管上,水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱,通過(guò)改變開關(guān)S的通、斷狀態(tài),可以選擇出溫水或開水.該飲水機(jī)的銘牌如表.忽略電熱絲R1、R2的阻值隨溫度的變化,不計(jì)各種熱損失,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).
額定電壓 | 220V |
開水加熱功率 | 2200W |
溫水加熱功率 | 1100W |
(1)現(xiàn)在需要100℃的開水200g,已知水的初溫是20℃,水需要吸收多少熱量?
(2)當(dāng)飲水機(jī)處于開水加熱狀態(tài)時(shí),加熱上述水需要多少時(shí)間?(保留一位小數(shù))
(3)S處于什么狀態(tài)時(shí)飲水機(jī)是溫水加熱狀態(tài)?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一節(jié)新干電池的電壓為伏.教室內(nèi)日光燈、飲水機(jī)等用電器是連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王銳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物質(zhì)的密度:
(1)使用托盤天平之前,應(yīng)將天平放在水平桌面上,再將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處.若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側(cè),這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 旋動(dòng).
(2)測(cè)一塊巖石的密度,甲圖和乙圖分別為測(cè)巖石質(zhì)量和測(cè)量巖石體積的示意圖(虛線處為液面).將實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)填入表格,并計(jì)算出巖石的密度.
巖石的質(zhì)量m(g) | 量筒內(nèi)水的體積V1(cm3) | 放入巖石后水面達(dá)到的高度V2(cm3) | 巖石的體積V(cm3) | 巖石的密度ρ(kg/m3) |
(3)王銳同學(xué)想測(cè)花生油的密度,但只有天平(帶砝碼),一個(gè)小空瓶,足量水,少量花生油(不夠裝滿一小瓶),一只彩筆,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖丙所示.
a.請(qǐng)按照?qǐng)D丙的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: .
b.利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出計(jì)算ρ油的表達(dá)式 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示。
(1)可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是___。
(2)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。(選填如圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是( )
A.
道路“轉(zhuǎn)彎鏡”使視野更廣闊
B.
插魚時(shí),要對(duì)準(zhǔn)看到的魚的下方投擲魚叉
C.
橋在水中形成“倒影”
D.
陽(yáng)光下人形成的影子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過(guò)熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過(guò)程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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