9．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多
B．溫度相同的兩個物體內(nèi)能一定相等
C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變
D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能

分析 在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項(xiàng)依次做出分析．

解答 解：A、熱量是一個過程量，不能用含有表示，故A錯誤；
B、溫度是影響內(nèi)能的一個因素，影響內(nèi)能的因素還有體積、狀態(tài)等，溫度相同，內(nèi)能不一定相同，故B錯誤；
C、0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯誤；
D、任何物體都具有內(nèi)能，摩擦是通過做功的方法使冰塊的內(nèi)能增加，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對溫度影響內(nèi)能的掌握，以及描述熱量相對應(yīng)的術(shù)語的理解；物體的溫度升高，內(nèi)能增大，而改變內(nèi)能的方式可以是熱傳遞，也可以是做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示電路中，已知R1=40Ω，R2=10Ω．當(dāng)開關(guān)閉合后，通過電流表示數(shù)為0.3A．求：
（1）電阻R1兩端電壓；
（2）通過電阻R2的電流；
（3）通過電路的總電流；
（4）電路的總電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小剛、小明分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測電阻Rx規(guī)格相同．實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端．閉合開關(guān)，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中，小剛發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小明卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大．在思考并解決實(shí)驗(yàn)問題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，其中一位同學(xué)將他所正確測得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖（c）所示．根據(jù)以上信息分析：

（1）電路連接完全正確的是小明；
（2）另一同學(xué)電路連接存在的問題是閉合開關(guān)前將滑動變阻器滑片位于最小阻值處；
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是小明記錄的；
（4）兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．定值電阻R1和R2串聯(lián)后，接在電壓可調(diào)的電源兩端，電路中的電流I隨電源電壓U變化關(guān)系的圖象如圖所示．已知R1=1Ω，則R2=4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)分子動理論的說法中，正確的是（　　）
A．擴(kuò)散只能在氣體或液體中進(jìn)行
B．物體內(nèi)分子之間的引力和斥力不是同時存在的
C．一個物體的內(nèi)能增加，一定有另一個物體的內(nèi)能減少
D．物體內(nèi)部大量分子的熱運(yùn)動越劇烈，物體的溫度就越高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．醫(yī)院病人需要護(hù)理時，只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護(hù)士：1號床的病人按下開關(guān)S1，護(hù)士值班室的鈴響燈L1亮；2號床的病人按下開關(guān)S2，護(hù)士值班室的鈴響燈L2亮．請?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵龇弦蟮碾娐穲D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列裝置中，與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（　　）
A．
電磁繼電器		B．
揚(yáng)聲器		C．
電磁感應(yīng)		D．動圈式話筒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）分析比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯：
（3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙等于P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
進(jìn)一步綜合分析甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的電動升降臺機(jī)械效率是60%，升降臺用60s的時間把3000N的重物勻速提升l0m（g=l0N/kg）．求這過程中：
（1）升降臺對重物做的功；
（2）升降臺對重物做功的功率；
（3）升降臺電動機(jī)做的總功．

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