在圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S1后,電壓表的示數(shù)跟原來相比較將


  1. A.
    不變
  2. B.
    增大
  3. C.
    減小
  4. D.
    無法確定
B
分析:當(dāng)開關(guān)S1斷開時,兩電阻串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓;當(dāng)閉合開關(guān)S1后,電路為L1的簡單電路,電壓表測電源的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點判斷電壓表示數(shù)的變化.
解答:當(dāng)開關(guān)S1斷開時,兩電阻串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓;當(dāng)閉合開關(guān)S1后,電路為L1的簡單電路,電壓表測電源的電壓;
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,
∴當(dāng)閉合開關(guān)S1后,電壓表的示數(shù)跟原來相比較將增大.
故選B.
點評:本題還可以通過先判斷電路中總電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律判斷電路中電流的變化,最后根據(jù)歐姆定律判斷電壓表示數(shù)的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港模擬)作圖題

(1)在圖甲中畫出從發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過凸透鏡后的光路圖.
(2)如圖乙所示,氫氣球用細(xì)線系在地上,風(fēng)從右方水平吹來,氣球保持靜止.在圖丙所畫的氣球受力示意圖中有兩個力未畫出,請在圖丙中畫出這兩個力的示意圖.
(3)如圖丁所示電路中,當(dāng)閉上開關(guān)S后,兩個燈均正常發(fā)光,請在圖中“○”畫填上電流表或電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2都不發(fā)光,若已經(jīng)確定問題是由于其中某個燈泡斷路引起的,在不允許拆開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只導(dǎo)線接入電路中的a、b、c、d、e任意兩點間,分別對故障進(jìn)行分析判斷,請把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種限填寫一種方法).
選用器材 方法(接在何處、開關(guān)開閉情況) 現(xiàn)象與結(jié)論
導(dǎo)線
用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間
用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
電壓表
把電壓表并聯(lián)在b、c間
把電壓表并聯(lián)在b、c間
如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路
如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

作圖題

(1)在圖甲中畫出從發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過凸透鏡后的光路圖.
(2)如圖乙所示,氫氣球用細(xì)線系在地上,風(fēng)從右方水平吹來,氣球保持靜止.在圖丙所畫的氣球受力示意圖中有兩個力未畫出,請在圖丙中畫出這兩個力的示意圖.
(3)如圖丁所示電路中,當(dāng)閉上開關(guān)S后,兩個燈均正常發(fā)光,請在圖中“○”畫填上電流表或電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源:貴港模擬 題型:問答題

作圖題

精英家教網(wǎng)

(1)在圖甲中畫出從發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過凸透鏡后的光路圖.
(2)如圖乙所示,氫氣球用細(xì)線系在地上,風(fēng)從右方水平吹來,氣球保持靜止.在圖丙所畫的氣球受力示意圖中有兩個力未畫出,請在圖丙中畫出這兩個力的示意圖.
(3)如圖丁所示電路中,當(dāng)閉上開關(guān)S后,兩個燈均正常發(fā)光,請在圖中“○”畫填上電流表或電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源:2012-2013年廣西貴港市九年級物理第三次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(解析版) 題型:解答題

作圖題

(1)在圖甲中畫出從發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過凸透鏡后的光路圖.
(2)如圖乙所示,氫氣球用細(xì)線系在地上,風(fēng)從右方水平吹來,氣球保持靜止.在圖丙所畫的氣球受力示意圖中有兩個力未畫出,請在圖丙中畫出這兩個力的示意圖.
(3)如圖丁所示電路中,當(dāng)閉上開關(guān)S后,兩個燈均正常發(fā)光,請在圖中“○”畫填上電流表或電壓表的符號.

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