一隊伍(縱隊)長120米,正以某一速度勻速前進,F(xiàn)因有事傳達,一通訊員從隊尾跑到排頭后立即掉頭以大小不變的速度從排頭跑回隊尾。已知在這一過程中隊伍前進了160米,求通訊員在這一過程中往返共跑了多少米。

 


 【分析】通訊員從隊尾跑至排頭的過程,可以看成是追擊問題;通訊員從排頭回到隊尾的過程中可以看成是相遇問題。通訊員從隊尾到排頭再到隊尾所用的時間和隊伍前進了160米的時間相等。我們可以根據(jù)這些關(guān)系列出方程式求解。

  【解】設(shè)通訊員的速度為v1,隊伍的速度為v2,通訊員從隊尾到排頭的時間為t1,通訊員從排頭回到隊尾的時間為t2,由題意得

   

   將v1=2v2代入⑤式

   得s=320米

  【評注】解方程有一些數(shù)學(xué)技巧。如在聯(lián)立④⑤式,也可將 看成一個未知數(shù)后求解。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如下圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水,它們對容器底部的壓力相等,則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是________,質(zhì)量最小的是_______。

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某學(xué)習(xí)小組在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓6V不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)某次實驗時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時滑動變阻器兩端的電壓為 V;如果要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器的滑片P應(yīng)該向 (選填“A”或“B”)端移動。
(3)小菁同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定電功率是 W。
(4)某同學(xué)實驗中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,其中某電表指針示數(shù)不妥,其原因是 。(要說明表的名稱)

(5)在實驗中,小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時,它的亮度隨之減弱,測量出的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,導(dǎo)致這變化的合理解釋是 。

A.導(dǎo)體電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比

B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時,導(dǎo)體的電阻與電壓成正比

C.電壓減小時,通過小燈泡的電流不變,電阻變小

D.電壓減小時,小燈泡亮度變暗,溫度降低,電阻變小

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  某同學(xué)以鉛筆長為單位長,測得一桌子的長度為單位長的5.6倍,則桌子的長應(yīng)記作__________,其中準確值為_________,估計值為__________。

   

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有一根均勻的米尺,放在水平桌面上,一端伸出桌外,怎樣用一質(zhì)量已知的鉤碼和一根細線測出米尺的質(zhì)量?請寫出測量方法和米尺質(zhì)量的表達式,并畫出示意圖。

  

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 要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,應(yīng)采取的辦法是[ ]

  A.放松琴弦 B.拉緊琴弦

  C.增加部分弦線的長度 D.換些粗弦

 

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如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。

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在如圖所示的電路中如果閉合一個開關(guān)表示滿足一個條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,則下列關(guān)于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是( )

A.甲電路;既要.......又要

B.乙電路;只要......就......

C.甲電路;要么......要么.

D.乙電路;或者......或者......

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科目:初中物理 來源: 題型:


在汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以v1=43.2千米/時的速度行駛,汽車鳴笛t=2秒后,司機聽到回聲。問:若聲音在空氣中的傳播速度v2=340米/秒,則司機聽到回聲時,汽車距山______米。

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同步練習(xí)冊答案