在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。
①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí),多次測(cè)量
②“研究杠桿的平衡”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測(cè)量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),換用不同定值電阻,多次測(cè)量
④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí),多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過(guò)電阻的電流值
上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是
A.①②B.①③C.②③D.②④
C

試題分析:①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí),由于測(cè)量工具或測(cè)量方法等會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,為了減小誤差采取多次測(cè)量求平均值的方法;
②“研究杠桿的平衡”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測(cè)量是為了探究杠桿的平衡條件,總結(jié)出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”一般規(guī)律;
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),如果兩個(gè)電阻阻值相同,測(cè)量的電流也會(huì)相同,就會(huì)得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯(cuò)誤結(jié)論,因此為了尋找普遍規(guī)律,換用不同電阻多次測(cè)量.
④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí),測(cè)量的是定值電阻的阻值,測(cè)量值是個(gè)定值,多次測(cè)量可以比較測(cè)量值減小誤差.
故選C.
點(diǎn)評(píng):測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量,如果物理量是個(gè)恒量,多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差;如果不是測(cè)量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量,尋找普遍性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把一個(gè)標(biāo)有“6V  3W”的燈泡接在10V的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要      聯(lián)一個(gè)       Ω的電阻,此時(shí)電阻消耗的電功率是        W。

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(2)S1、S2都閉合時(shí),求電熱器總功率;

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下列屬于電功率單位的是                                    
A.焦B.伏·安·秒C.千瓦時(shí)D.伏·安

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小剛利用電能表測(cè)某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測(cè)得在15分鐘內(nèi),消耗電能0.3千瓦時(shí),這個(gè)用電器可能是。? )
A.空調(diào)器B.電冰箱C.電視機(jī)D.白熾燈

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A.此時(shí)燈泡中電流為0.2安B.此時(shí)燈泡中電流為0.4安
C.此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為11瓦D.此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為22瓦

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是某同學(xué)研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻的關(guān)系為:       。(2分)
R/Ω
2
4
8
10
20
40
U/V
4
4
4
4
4
4
I/A
2
1
0.5
0.4
0.2
0.1
P/W
8
4
2
1.6
0.8
0.4
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

倫敦奧運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)大幕,這是所有熱愛(ài)體育的人的一大盛事,請(qǐng)你對(duì)你所熱愛(ài)或關(guān)注的一個(gè)體育比賽項(xiàng)目,說(shuō)出相應(yīng)的物理現(xiàn)象,并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí):(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:射擊項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員瞄準(zhǔn)時(shí)做到“三點(diǎn)一線”
物理知識(shí):光的直線傳播
物理現(xiàn)象:                                  
物理知識(shí):                                  

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