【題目】小華用垂直于墻面50N的力把一個(gè)重10N的木塊壓在豎直墻壁上,當(dāng)木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí),木塊受到_____對(duì)平衡力的作用,木塊受到的摩擦力大小是_____N,若小華用垂直于墻面30N的力把木塊壓在豎直墻壁上,木塊受到的摩擦力_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】 10 變小

【解析】

[1]因木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,故木塊在水平方向受手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的支持力作用,是一對(duì)平衡力;在豎直方向,木塊受豎直向下的重力和墻對(duì)木塊豎直向上的摩擦力的作用,是一對(duì)平衡力,故木塊受到兩對(duì)平衡力的作用。

[2]因木塊所受的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故

[3]由于滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越小,滑動(dòng)摩擦力越小,即垂直于墻面的壓力改為30N后,減小了水平壓力,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力變小,小于10N,重力大于摩擦力,木塊將加速下滑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P移動(dòng)到最左端a處時(shí),電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A:當(dāng)滑片P移動(dòng)到最右端b處時(shí),電壓表示數(shù)為2V。電源電壓保持恒定,求:

(1)電源的電壓;

(2)的阻值;

(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用如圖所示的電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”,選用的器材有:電壓恒為4V的電源,阻值為510、15的定值電阻各一只,“10 1A”的滑動(dòng)變阻器一只,實(shí)驗(yàn)室常用電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接好;

_______

(2)他們打算把5、1015的定值電阻分別接入電路中,控制它們兩端的電壓為2V不變,然后測(cè)出電流值,再處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論。你認(rèn)為他們的想法能否實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)說(shuō)明理由;______

(3)他們通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn),得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

電流I/A

電阻R

1

0.60

5

2

0.30

10

3

0.20

15

請(qǐng)寫出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程。_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張濱同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理后作出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上2V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A

B. 導(dǎo)體甲的電阻為

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與導(dǎo)體乙兩端的電壓也成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知ABAC,施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是(

A. F1F2,W1=W2P1P2 B. F1F2,W1W2,P1P2

C. F1F2,W1W2,P1P2 D. F1F2W1=W2,P1P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)20”,能躋身全球十大運(yùn)力最強(qiáng)運(yùn)輸機(jī)之列,它對(duì)于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)、人道主義援助等緊急情況,具有重要意義。求:

(1)該機(jī)的最大速度約為700km/h,從我國(guó)廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km,該機(jī)從廣洲飛到珀斯最短需要多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)該機(jī)有14個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為0.3m2,一次試飛時(shí)的總質(zhì)量為2.1×105kg,該機(jī)靜止在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少?

(3)該機(jī)從地面飛到10000米高空時(shí),克服重力所做的功約為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片Pb端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電源電壓是3V

B.定值電阻R的阻值是

C.滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~18Ω

D.定值電阻的最大功率是6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖(乙)中電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖(甲)連接完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大;

_________

(2)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),圖(乙)中某小組在ab間接入電阻R1,移動(dòng)滑片P,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表一中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流值如圖(丙)所示,為__A。另一小組使用其它阻值的電阻R2,測(cè)量數(shù)據(jù)如表二所示,根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的IU圖像;

表一

表一(R1

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.20

0.60

表二(R2

U/V

0.8

1.6

2.6

I/A

0.08

0.16

0.26

(3)根據(jù)描繪出的IU圖像可以得出結(jié)論:_____________;其中圖線__(選填ab)表示的是R1IU圖像;

(4)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測(cè)量,其目的是為了____________(填字母序號(hào));

A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差

(5)若電源電壓為三節(jié)新干電池,定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)各一個(gè),某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),先測(cè)出了電阻在2.0V電壓下的電流,然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),直接讀出電流值,這種做法__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是____________________________;要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選取滑動(dòng)變阻器規(guī)格的最大阻值應(yīng)不小于______Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小莉用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)。她用天平稱量出質(zhì)量相等的水和食用油分別放入兩個(gè)燒杯中,給它們加熱相同的時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度,并用鐘表記錄加熱時(shí)間:

(1)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給水和食用油加熱相同的時(shí)間是為了保證它們_________相同;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)比較_______________來(lái)比較水和食用油吸收熱量的多少;

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到水和食用油的吸熱能力不同的結(jié)論。物質(zhì)的這種特性可以用_____這個(gè)物理量來(lái)描述;

(4)給水和食用油加熱一段時(shí)間后,水升高的溫度小于食用油升高的溫度是因?yàn)?/span>______;

(5)若要使水和食用油升高的溫度相同,則_________需要加熱的時(shí)間更長(zhǎng)。

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