如圖所示,小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中的活動(dòng)過(guò)程.

(1)如圖1在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:
豎直放置(與水平面垂直)
豎直放置(與水平面垂直)
;
(2)如圖1選擇蠟燭A和B的要求是:
兩蠟燭的大小相等
兩蠟燭的大小相等
;
(3)如果在圖1a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒(méi)有
沒(méi)有
(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像;這說(shuō)明:
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像

(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)圖2是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的
A
A
(填序號(hào)).
分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中必須將玻璃板豎直擺放,才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到效果;
(2)據(jù)平面鏡所成像的大小與物體的關(guān)系可判斷該實(shí)驗(yàn)中所選擇的兩端蠟燭的情況.
(3)據(jù)實(shí)像可以成在光屏上,而虛像不能成在光屏上進(jìn)行判斷即可;
(4)平面鏡成像的特點(diǎn)是:虛像,物像等大,物像等距,物像連線與鏡面垂直.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知,像與物是等大的,且關(guān)于鏡面對(duì)稱來(lái)解答此題.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置或與水平面垂直,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(2)由于平面鏡所成像的大小與物體的大小是相等的,故須使預(yù)先準(zhǔn)備好的蠟燭大小相等,形狀相同;
(3)因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,即不能成在光屏上,所以白紙板上沒(méi)有蠟燭的像;
(4)平面鏡成像的特點(diǎn)是物像等大,將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),像的大小不變.
(5)平面鏡成的像與物體等大,又關(guān)于鏡面對(duì)稱,所以小軍成的像看起來(lái)是左右相反的,通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)C太小,B與鏡面不對(duì)稱,只有圖A符合平面鏡成像特點(diǎn).
故答案為:(1)豎直放置(與水平面垂直);(2)兩蠟燭的大小相等;(3)沒(méi)有;平面鏡所成的像是虛像;(4)不變;(5)A.
點(diǎn)評(píng):研究平面鏡成像特點(diǎn)的探究類(lèi)習(xí)題,注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)不能含糊:實(shí)像中選取的兩個(gè)蠟燭要(完全相同),后面蠟燭與前面蠟燭的像要(完全重合),要選(薄玻璃板),玻璃板要(與桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物體弄亮,用光屏承接像時(shí)眼睛要在(像的這一側(cè))觀察.本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問(wèn)題,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)夏天烈日曝曬過(guò)的汽車(chē),車(chē)內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上.針對(duì)這一情況,市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車(chē)遮陽(yáng)簾,汽車(chē)遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果?對(duì)此,小明想一探究竟,他在爸爸和叔叔們的幫助下,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車(chē)遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選取三輛顏色、型號(hào)相同的同款汽車(chē),并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方.
②將三款汽車(chē)遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃后,關(guān)上車(chē)門(mén),并編號(hào).
③一段時(shí)間后,用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車(chē)內(nèi)的溫度.
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是
B
B

A.早晨    B.中午    C.傍晚
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是
沒(méi)有設(shè)置不裝遮陽(yáng)簾的對(duì)照組
沒(méi)有設(shè)置不裝遮陽(yáng)簾的對(duì)照組

(二).夏天,烈日炎炎下,確實(shí)讓人心生不爽,但太陽(yáng)所擁有的無(wú)窮的能量,如果我們能有效的利用,又會(huì)給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利.比如,太陽(yáng)能熱水器,它低污染、低排放、費(fèi)用低,非常受廣大老百姓的親睞.如圖所示,就是一太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,那么:
(1)一箱水的質(zhì)量為多少?根據(jù)題意,一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?[水的比熱容是:4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重G/N 拉力F/N 鉤碼上升高度h/cm 繩端移動(dòng)距離S/cm
1.0 0.7 10 20
2.0 1.2 10 20
3.0 1.7 10 20
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上
 
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是
 

(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是
 
J,總功是
 
J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
 

(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:064

小明的奶奶家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村.放暑假了,小明到奶奶家,發(fā)現(xiàn)奶奶家的電視節(jié)目跟自己家一樣,也有許多衛(wèi)星頻道.在山區(qū)是怎么收看電視節(jié)目的呢?小明決心要探個(gè)究竟.于是,小明在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收及傳遞設(shè)施,初步搞清了其中的道理.下面是小明自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收傳遞流程圖(如圖所示)

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致朝上放置,這樣做是為了接收來(lái)自________的電視信號(hào).

(2)在機(jī)房?jī)?nèi),技術(shù)人員可以通過(guò)調(diào)試,接收來(lái)自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息.這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的________不同.

(3)請(qǐng)你猜想:從機(jī)房到用戶家里加裝放大器有什么作用?

(4)小明發(fā)現(xiàn):天線接收的信號(hào)都是通過(guò)如圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻模皇怯妙?lèi)似于家庭電路中的芯線平行的導(dǎo)線傳輸.請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會(huì)有什么好處?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(一)夏天烈日曝曬過(guò)的汽車(chē),車(chē)內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上.針對(duì)這一情況,市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車(chē)遮陽(yáng)簾,汽車(chē)遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果?對(duì)此,小明想一探究竟,他在爸爸和叔叔們的幫助下,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車(chē)遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選取三輛顏色、型號(hào)相同的同款汽車(chē),并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方.
②將三款汽車(chē)遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃后,關(guān)上車(chē)門(mén),并編號(hào).
③一段時(shí)間后,用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車(chē)內(nèi)的溫度.
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是________.
A.早晨  B.中午  C.傍晚
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是________.
(二).夏天,烈日炎炎下,確實(shí)讓人心生不爽,但太陽(yáng)所擁有的無(wú)窮的能量,如果我們能有效的利用,又會(huì)給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利.比如,太陽(yáng)能熱水器,它低污染、低排放、費(fèi)用低,非常受廣大老百姓的親睞.如圖所示,就是一太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,那么:
(1)一箱水的質(zhì)量為多少?根據(jù)題意,一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?[水的比熱容是:4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市南菁中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(一)夏天烈日曝曬過(guò)的汽車(chē),車(chē)內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上.針對(duì)這一情況,市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車(chē)遮陽(yáng)簾,汽車(chē)遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果?對(duì)此,小明想一探究竟,他在爸爸和叔叔們的幫助下,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車(chē)遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選取三輛顏色、型號(hào)相同的同款汽車(chē),并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方.
②將三款汽車(chē)遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃后,關(guān)上車(chē)門(mén),并編號(hào).
③一段時(shí)間后,用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車(chē)內(nèi)的溫度.
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是______.
A.早晨    B.中午    C.傍晚
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是______.
(二).夏天,烈日炎炎下,確實(shí)讓人心生不爽,但太陽(yáng)所擁有的無(wú)窮的能量,如果我們能有效的利用,又會(huì)給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利.比如,太陽(yáng)能熱水器,它低污染、低排放、費(fèi)用低,非常受廣大老百姓的親睞.如圖所示,就是一太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,那么:
(1)一箱水的質(zhì)量為多少?根據(jù)題意,一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?[水的比熱容是:4.2×103J/].

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