5．你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（　　）
A．普通教室的寬度約6m
B．福州市夏天平均氣溫約50℃
C．一只雞蛋的質(zhì)量約500g
D．電磁波在真空中的傳播速度是340m/s

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，必要時進行相關(guān)的計算，找出符合實際的選項．

解答 解：
A、普通教室的寬度在6～8m之間．此選項符合實際；
B、福州夏季氣溫炎熱，最高氣溫超過35℃，但不會達到50℃．故B不符合實際；
C、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故C不符合實際；
D、電磁波在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s．故D不符合實際．
故選A．

點評 本題考查對常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認識，估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的分度值．如圖所示的是小航同學(xué)用甲、乙兩支溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是-22℃，水的溫度是38℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）在實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的透光性（填物理屬性的名稱），從而能便于確定像的位置；手指放在蠟燭B（填“A”或“B”）的燭芯頂部不會被燒痛．
（2）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是A．　
實驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.5023.0025.6028.30
像到玻璃板的距離/cm15.5022.5025.6028.30
A．選用的玻璃板太厚
B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
（3）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應(yīng)該是b（填“a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物理知識與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系中存在錯誤的一組是（　�。�
A．連通器------船閘
B．二力平衡------走鋼絲
大氣壓------抽水機                    慣性------汽車安全帶
物體浮沉條件------密度計              靜摩擦------爬桿與爬繩
C．壓強與流速的關(guān)系------飛機機翼
D．斜面------盤山公路
空氣浮力------風(fēng)箏                     機械能的轉(zhuǎn)化------射箭
大氣壓的變化------高度計               滑輪組------起重機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．
（1）在連接電路時，開關(guān)必須斷開．請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）若在連接電路時，有A （10Ω 1A）和B （20Ω 1A）兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器B（填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進行．

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障．請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應(yīng)的空格中．
表一：
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0
示數(shù)為0示數(shù)不為0
表二：
U/VI/AP/W燈泡亮度
20.250.5暗
2.5亮
2.80.320.896很亮
（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡電阻是8.33Ω（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．小燈泡的額定功率是0.75W．
（5）分析表格中的數(shù)據(jù)可知燈泡的亮度由實際功率決定．
（6）將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻（有多種阻值電阻可選用）后，下列實驗還可以完成的是C．
①探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系    ②探究電流與電壓的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系        ④探究電流與電阻的關(guān)系
A．①②．   B．②③④．    C．②④．     D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是利用航空攝影拍攝到的福州市西湖一角，如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離應(yīng)（　　）
A．小于50 mmB．大于100 mm
C．等于50 mmD．大于50 mm小于100 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．國慶假期，愛動腦的王芳和李明乘坐火車去旅游．并計劃在途中觀賞車外景色的同時，做次測定火車速度的活動，事先商定了方案，明確了分工．當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時，記錄了如下數(shù)據(jù)：對面客車從他們窗邊駛過的時間約為8s；對面客車共有17節(jié)車廂，與他們乘坐的車的車廂是相同的；他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時速為108km/h．在火車�？寇囌緯r，王芳又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長2.2”的字樣，并通過詢問列車員得知，“換長”就是換算長度的意思，且1個換長=11m．根據(jù)這些信息，他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為21.4m/s．（保留3位數(shù)字）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小麗想研究影響滑動摩擦力大小的因素，她準(zhǔn)備了下列物品：A、彈簧測力計  B、長木板  C、長方體木塊  D、棉布  E、毛巾  F、鉤碼  G、玻璃片

（1）小麗想利用甲圖裝置來研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，她應(yīng)選用的器材是ABCF（填代碼）；
（2）小麗覺得圖甲實驗中很難做到勻速拉動木塊，誤差較大，于是又設(shè)計了圖乙實驗，在這個的設(shè)計中，什么時候讀數(shù)最接近摩擦力的真實值？拉動木板時，物塊B靜止時的讀數(shù)（或彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定時）．若拉動長木板時沒有做到勻速，對實驗結(jié)果有無影響？沒影響（填“有影響”或“沒影響”）；
（3）小麗同學(xué)還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，結(jié)果測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為她的結(jié)論正確嗎？為什么？不正確，沒有控制壓力的大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．將一個重100N，棱長為20cm的質(zhì)量均勻的立方體，放在邊長為10cm的正方形水平臺面上，則水平臺面受到的壓強為1×104Pa．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案