【題目】用電流表測量通過燈L2的電流，在圖所示的四個電路中，正確的是：（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、圖中電流測通過兩個燈泡的總電流，A不符合題意；
B、圖中的電流表把電源短路，這種接法是不允許的，B不符合題意；
C、圖中的電流表的接線柱接反了，電流表反轉(zhuǎn)，測不出數(shù)據(jù)，C不符合題意；
D、中的電流表測量通過燈L2的電流，D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電流表的使用的相關知識，掌握測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰看到爸爸給奶奶買的足浴盆如圖所示，其說明書上的部分參數(shù)如下面表格所示，足浴盆底安裝有四個萬向輪，每個萬向輪與地面的接觸面積都是2cm2 ， 水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．

電源

220V、50Hz

功率

800W

重量

5kg

最大水量

7L

限定溫度

50℃


（1）足浴盆裝滿水后對水平地面的壓強多大？
（2）若把最大水量的水從10℃加熱到50℃至少需要多長時間？
（3）底部按摩輪工作時是把能轉(zhuǎn)化為能；仔細觀察圖片，足浴盆的設計應用到的物理知識還有 ． （寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.9A．求：

（1）通過電阻R1的電流
（2）R2的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，電阻R1=5Ω，變阻器R2的銘牌標有“20Ω 0.5A”字樣，電流表量程為0∽0.6A，電壓表量程為0∽3V．該電路中，確保電路安全，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）

A.2.5Ω∽10Ω
B.0Ω∽20Ω
C.4Ω∽10Ω
D.0Ω∽10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：

在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需時間/s

溫度升高20℃所需時間/s

溫度升高30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220


（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)。
（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的
熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，（沙子/水）升高的溫度更高．
（4）由此可見，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學上用______來表達物質(zhì)的這種特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物醫(yī)學研究使用的細菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測控，測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度．如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R0置于細菌培養(yǎng)箱內(nèi)，其余都置于箱外．這樣既可以通過電流表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度，又可以通過電壓表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度．已知該電路中電源電壓是12V，定值電阻R的阻值是200Ω．熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示．求：

（1）當培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度降低時，電流表的示數(shù)如何變化？
（2）當培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度為40℃時，定值電阻R的功率多大？
（3）已知電流表的量程是0～30mA，電壓表的量程是0～8V，則此電路能夠測量的最高溫度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如下表所示，將它安裝在陽光充足的水平臺面，并注滿水.

（1）若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0．3m2 ， 求它對臺面的壓力和壓強(取g=l0N／kg)．
（2）德州市(晴天)平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2．8×106J．若該熱水器接受太陽能的有效面積為1．5m2 ， 每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60％被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少?[c水=4.2×103(J／kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關系”的實驗中，小華同學設計的電路圖如圖所示，并按如下實驗方案進行實驗：

⑴小華同學按圖所示電路圖連接電路.
⑵把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表：

試驗次數(shù)

A點的電流

B點的電流

C點的電流

1

0.2

0.1

0.3

小華對上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.根據(jù)小華的實驗，請你回答：①在連接或拆除電路時,開關必須是；②上面設計的表格中存在的不足之處是：；③請你對小華設計的實驗方案以及數(shù)據(jù)記錄等進行評估：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃.求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q.[水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]
（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E.
（3）熱水器的效率η.
（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？(煤氣的熱值q＝4.2×107 J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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