某杠桿處于水平平衡狀態(tài)，已知作用在杠桿兩端的作用力和的比值是2∶3，杠桿長(zhǎng)80cm，求力臂和各是多少厘米？

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究杠桿的平衡條件

（1）如圖1所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母．
（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1×L1和F2×L2的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是
AEDCB
AEDCB
 （填序號(hào)）．
（3）如圖2若斜向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿處于水平位置平衡，此時(shí)鉤碼總重力為G，測(cè)力計(jì)的拉力為F，則G×OM
＜
＜
 F×ON．（填“＞”“＜”或“=”）
（4）如圖3甲，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，懸掛在A、B兩點(diǎn)的鉤碼個(gè)數(shù)（虛線框內(nèi)）未畫(huà)出．若在兩端再同時(shí)掛上相等質(zhì)量的小球（如圖3乙），則杠桿
①
①
．若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側(cè)移動(dòng)一小格（如圖3丙），則杠桿
②
②
（以上兩空選填序號(hào)：①右端下降  ②左端下降  ③仍水平靜止）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?無(wú)錫）某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，已在調(diào)節(jié)好的杠桿左端A點(diǎn)處掛上了兩個(gè)鉤碼．若杠桿上每格等距，實(shí)驗(yàn)時(shí)仍有足夠多的相同鉤碼可供選擇，為使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，應(yīng)在杠桿上如何懸掛鉤碼？請(qǐng)?jiān)谌鐖D中分別畫(huà)出兩種不同掛法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

探究杠桿的平衡條件

（1）如圖1所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母．
（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1×L1和F2×L2的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是______ （填序號(hào)）．
（3）如圖2若斜向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿處于水平位置平衡，此時(shí)鉤碼總重力為G，測(cè)力計(jì)的拉力為F，則G×OM______ F×ON．（填“＞”“＜”或“=”）
（4）如圖3甲，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，懸掛在A、B兩點(diǎn)的鉤碼個(gè)數(shù)（虛線框內(nèi)）未畫(huà)出．若在兩端再同時(shí)掛上相等質(zhì)量的小球（如圖3乙），則杠桿______．若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側(cè)移動(dòng)一小格（如圖3丙），則杠桿______（以上兩空選填序號(hào)：①右端下降　②左端下降�、廴运届o止）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

探究杠桿的平衡條件

（1）如圖1所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母．
（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1×L1和F2×L2的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是______ （填序號(hào)）．
（3）如圖2若斜向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿處于水平位置平衡，此時(shí)鉤碼總重力為G，測(cè)力計(jì)的拉力為F，則G×OM______ F×ON．（填“＞”“＜”或“=”）
（4）如圖3甲，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，懸掛在A、B兩點(diǎn)的鉤碼個(gè)數(shù)（虛線框內(nèi)）未畫(huà)出．若在兩端再同時(shí)掛上相等質(zhì)量的小球（如圖3乙），則杠桿______．若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側(cè)移動(dòng)一小格（如圖3丙），則杠桿______（以上兩空選填序號(hào)：①右端下降  ②左端下降  ③仍水平靜止）

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