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用水彩筆在磨砂電燈泡的側面畫一個圖案,然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光,拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間(圖案與白墻之間距離較大)移動,則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是( )

A.不能成像

B.能成一次像,是放大、正立的虛像

C.能成兩次像,一次是放大、倒立的實像,一次是縮小、倒立的實像

D.能成三次像,一次是縮小、倒立的實像,一次是等大、倒立的實像,一次是放大、倒立的實像

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇鹽城大豐市初二學情調查考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置.

(1)為完成實驗,表中的數(shù)據表明,選用的溫度計的測溫物質應為

測溫物質

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)在組裝實驗器材時,應先調整固定 (選填:“A”或“B”)鐵圈的位置,再固定 的位置.使實驗時能用酒精燈的 (選填:“外焰”、“內焰”或“焰心”)加熱,且溫度計的 又能與水充分接觸.圖1中甲、乙所示是水中一氣泡在上升過程中變化情況,那么水沸騰時,氣泡上升情況的是 (選填:“甲”或“乙”)圖.

(3)如下面甲圖所示,溫度計剛插入熱水時,管壁變得模糊起來,看不清示數(shù),原因是燒杯中的水先汽化成 ,在上升過程中又在溫度計上放熱液化成水霧所致.

(4)往燒杯上方加一有孔的紙蓋如乙圖所示,在水溫升高到88℃后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),第4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,其溫度值為 ℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知此時水的沸點為 ℃.

(5)根據表中數(shù)據,在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖象.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

(6)由圖象可知,水在沸騰過程中,溫度 (選填:“升高”、“不變”或“降低”).

(7)李明發(fā)現(xiàn)自己在實驗時,水從開始加熱直至沸騰所花的時間比其他同學長,其原因可能是(至少寫出兩條): ;

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市新化縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”.在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊,產生 而發(fā)出的.客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,實際上他是根據聲音的 來判別的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在學習吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調的高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究經過同學們的討論,提出了以下幾種猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的粗細有關;

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進行實驗.

編號

A

B

C

D

E

F

G

H

I

材料

尼龍

尼龍

長度/cm

60

60

60

80

100

80

80

100

粗細/mm2

0.75

0.89

1.02

0.76

0.76

1.02

1.02

1.02

(1)為了驗證猜想1,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.

為了驗證猜想2,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.

(2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗證猜想3必須知道該項內容,請你填完整.

(3)隨著實驗的進行,小明又覺得音調的高低還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲、乙所示,是甲、乙兩物體在30s內的運動情況,其中甲物體的圖是路程與時間的關系圖乙物體的圖是速度與時間的關系圖,比較甲、乙兩物體在這段時間的平均速度的大小,則甲的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”乙的平均速度.乙的平均速度是 m/s.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩只內徑不同,但玻璃泡內水銀量相等的溫度計,同時插入同一杯熱水中,過一會兒( )

A.兩只溫度計水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同

B.內徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大

C.內徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大

D.內徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩只溫度計的示數(shù)相同

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科目:初中物理 來源:2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”,某小組采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1>R2

(1)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入 、 的兩種液體.

(2)實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少.

(3)通過實驗發(fā)現(xiàn),兩玻璃管內煤油溫度較高的是 (選填“甲”或“乙”)瓶,由此得出的結論是

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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題

冬季,養(yǎng)雞場為了提高產蛋量,夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明,白天只需要在雞舍里用電熱器加熱,不需要用燈泡照明.小陽根據上述要求設計了一種加熱照明裝置,這個裝置的電路圖如圖所示,電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲,燈L是標有“220V 160W”的照明燈泡,開關S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài),一種是同時斷開,另一種是同時閉合.該裝置從早晨7:00至17:00處于白天工作狀態(tài),連續(xù)正常工作10h,這段時間內電流表的示數(shù)為5.5A,電阻R1的電功率為P1,電阻R2的電功率為P2,電路的總電功率為P;該裝置從17:00至第二天早晨7:00處于夜間工作狀態(tài),連續(xù)正常工作14h.已知:電源兩端的電壓U恒為220V,P1:P2=1:3.求:

(1)總電功率P;

(2)電阻R2的阻值;

(3)從早晨7:00到第二天早晨7:00的24h內,該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時.

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科目:初中物理 來源:2016屆廣西貴港市初三月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據圖1所示的實際電路,在圖2的虛線框內畫出電路圖.

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