【題目】如圖甲所示，水平地面上有一長方體木塊，小偉用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。在0~1s內(nèi)，木塊受到______N的摩擦力，在3-5s內(nèi)，木塊受到____N的摩擦力，1~3s內(nèi)物塊受到的推力_____摩擦力（選填“<”、“>”或“=")

【答案】100 200 >

【解析】

[1]由圖像乙丙知道，在0-1s內(nèi)，物體受到的推力為100N，處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，所以，受到了摩擦力作用，且摩擦力大小是100N；

[2]由圖丙知道，在3-5s內(nèi)，物體勻速直線運動，受到平衡力的作用，由圖乙知道，此時推力是200N，所以，摩擦力的大小是200N；

[3]在1-3s時，推力是300N，物體在做加速運動，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力也是200N。故推力大于摩擦力。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游。當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)

（1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？

（2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是

A. 鐵軌下鋪枕木B. 坦克裝有履帶

C. 刀刃磨得很薄 D. 書包背帶很寬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究，他們從學校倉庫借來只保溫瓶，經(jīng)過保溫性能測試，選取了保溫性能相同的只保溫瓶進行實驗．實驗時，他們在只保溫瓶中同時裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過小時后測出每只瓶中水的溫度為．實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論___？

(2)在探究同一問題時，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗，每次實驗時，保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后，測出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系．請分析小明設計的實驗方案有何優(yōu)點和不足，并說出理由____．

(3)物理實驗室現(xiàn)有只保溫瓶，請設計一個可行的實驗方案，來比較它們的保溫性能______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用小汽車總質(zhì)量為1150kg,以72km/h的速度勻速行駛10km,若汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍,(g取10N/kg)求:

(1)汽車行駛過程中牽引力的功率為多少________________?

(2)若該汽車熱機的效率為25%,如果不考慮熱機其它的能量損失,汽油熱值為4.6,則該汽車行駛10km需要的汽油質(zhì)量為多少千克____________-?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟，由圖可知：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關系；

（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀______（選填“有關”或“無關”）；

（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用______兩圖進行對比；

（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說明了在同一液體同一深度，液體向各個方向的壓強大小______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是幾種物質(zhì)的密度(常溫常壓下)，以下分析正確的是（ ）

0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度/kgm-3

水

1.0×103

冰

0.9×103

酒精

0.8×103

鋁

2.7×103

水銀

13.6×103

銅

8.9×103

煤油

0.8×103

干松木

0.5×103

A.液體的密度均小于固體的密度

B.一定質(zhì)量的水凝固成冰后，體積變小

C.鋁的質(zhì)量與體積的比值是冰的3倍

D.質(zhì)量相同的銅和鋁，銅的體積比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究導體的阻值特性與溫度的關系”，某小組同學利用由硫化銀制成的電阻和純銅制成的電阻、電壓的恒定的電源、電流表、電鍵和導線組成電路，并用溫度可以調(diào)控的加熱器對硫化銀電阻、銅制電阻分別進行加熱，做了如圖（a）、（b）、（c）、和（d）所示的四次實驗．請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較（a）、（b）兩圖[或（c）、（d）兩圖]可以發(fā)現(xiàn)：當電壓一定，導體溫度改變時，通過導體的電流__發(fā)生變化（選填“會”或“不會”），因此，導體的電阻與溫度__（選填“有關”或“無關”）．

（2）比較（a）、（b）兩圖和（c）、（d）兩圖可以發(fā)現(xiàn)：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動，求：

（1）這時木塊受到的浮力是多大？

（2）此時木塊浸在水中的體積為多少？

（3）該木塊體積是2000cm3，要使木塊剛好浸沒在水中，至少需要多大的力向下壓木塊？

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