(2004?連云港)下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( 。
分析:根據(jù)慣性定律進(jìn)行分析,即任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì).
解答:解:A、系好安全帶是防止在汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),人的上身由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),使人受傷,所以A選項(xiàng)與慣性有關(guān);
B、由于火車(chē)行駛的速度較大,當(dāng)緊急剎車(chē)時(shí),由于慣性物體還要保持原來(lái)較大的速度行駛,所以不會(huì)在短距離內(nèi)將車(chē)剎住,故B選項(xiàng)與慣性有關(guān);
C、扔出去的物體,由于重力作用,最終要落回地面,故C選項(xiàng)與慣性無(wú)關(guān);
D、自行車(chē)本來(lái)就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)停止踩動(dòng),由于慣性自行車(chē)還要保持原來(lái)的速度進(jìn)行向前運(yùn)動(dòng),故D選項(xiàng)與慣性有關(guān).
故選C.
點(diǎn)評(píng):知道任何物體都有慣性,會(huì)用慣性解釋相關(guān)現(xiàn)象,知道重力的方向總是豎直向下的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓相等且保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí),燈泡L1和L2的亮度變化情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程,這個(gè)探究方案中

①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的
②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的
③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的
④整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的
以上說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的受力情況說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)在如圖所示的四種情景中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)近年來(lái)我市城市建設(shè)突飛猛進(jìn),但也給環(huán)境帶來(lái)了負(fù)面影響,“熱島效應(yīng)”越來(lái)越明顯.我市某中學(xué)“環(huán)境研究小組”經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),提出了一個(gè)“人工湖緩解熱島效應(yīng)方案”.若該湖設(shè)計(jì)蓄水總體積為1.0×104m3,水面面積為4.2×103m2.在夏季每天高溫時(shí)段,湖面從周?chē)h(huán)境的吸熱能力為2×107J/m2.在這一時(shí)段,湖水溫度平均升高
2
2
℃[水的比熱C=4.2×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案